“字”唱“字”画 学做融合—— 合肥市小庙中心学校一年级语文组...

融融朝暾万物藏,书声墨韵意悠长。拥抱汉字,不负暖阳,合肥市运河小学教育集团小庙校区一年级语文组结合第六单元“花样识字”主题开展了妙趣横生的跨学科教学活动。让一年级的孩子感受到汉字的形体美,感受到汉字的妙趣,感受到中华优秀传统文化。追本溯源,巧识汉字中国汉字文化博大精深,源远流长,自甲骨文演变至今,...

让学习更有趣 番禺北片小学开展语文一年级识字教学研讨

近日，北片第二教育联盟小学语文一年级“三化”课堂集中识字教学研讨暨广州市刘飞名教师工作室研修活动在时代南阳里小学举行，探讨番禺区“三全三主”课堂教学模式，推进一年级教学中注重活动化、游戏化、生活化（以下简称“三化”）的实践探索。在《对韵歌》课例中，张鑫老师通过字源识字、引图识字、游戏识字、联系...

三尺讲台展风采 麻阳苗族自治县高村镇谷达坡小学开展教学比武活动

周博文老师执教的是一年级的语文——《对韵歌》。他以词语对对碰的游戏导入,激发学生学习兴趣,并且向学生们解释课题的意思。同时抓住学生的学习特点,设计了多种游戏活动,例如“我是小小啄木鸟”,激发学生学习的积极性。向腾老师执教的是二年级语文——《黄山奇石》,借助生动的图文与精彩讲解,带领学生领略了黄山的自...

深耕细研同聚力 蓄力赋能启新程 固始一小2024年秋季校本教研活动...

学校为了搭建教师取长补短的交流平台,各年级根据随堂课教研总结,分别推出一节优质课参加校级展示课。一年级王悦老师的《对韵歌》,她的课堂氛围活跃,学生参与度高。王老师以说反话游戏导入,既符合一年级学生心理特点,又激发学习兴趣。讲解时准确把握重难点,用领读、齐读、开火车读等方式,让学生感受音韵美与节奏感。

一年级语文上册06:识字5《对韵歌》课堂笔记、微课视频、教材分析...

一年级语文上册,第一单元:识字5《对韵歌》视频微课(一)知识点一、我会写虫chóng(小虫、虫儿、虫子)云yún(白云、云朵、乌云)山shān(大山、山上、下山)二、我会认对duì(一对、对手对白)雨yǔ(大雨、下雨、小雨)凤fēng(大风、风雨、风光)花huā(白花、小花、花朵)鸟niǎo(鸟儿、小鸟、...

广电云课堂(一年级语文)5 对韵歌(含口语交际《我说你做》)

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写字微课!部编版语文一年级上册识字5.对韵歌生字书写

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部编版一年级语文上册识字5《对韵歌》图文讲解

“山清对水秀”突出了自然风光的美。“柳绿对桃红”突出了春天景色的美丽。《对韵歌》共3句。第一、二两句以单字对的形式,包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、树、鸟、虫”。第三句是双字对的形式,呈现山清水秀和柳绿桃红的美丽景色。整篇课文就是一幅美丽的画卷。

小学语文《对韵歌》教学设计及说课稿

教材解析本课是根据启蒙读物《声律启蒙》和《笠翁对韵》编写而成的韵文,音韵和谐,朗朗上口。课文以自然景物为题材,借助对韵歌的形式,让学生在识字的同时初步感受汉语的音韵节奏,提升学习语文的兴趣。《对韵歌》共3句。第一、二两句以单字对的形式,包罗自然现象云、雨、雪、风和动植物花、树、鸟、虫。第三...

一年级语文上册全册生字复习资料,基础电子版!

2.《对韵歌》对雨,雪对。对树,鸟对。清对秀,柳绿对桃红。第二单元*我会认爸爸妈妈马路泥土小马不是土地田土画画打水打鼓下棋母鸡公鸡小鸡写字字母词语句子儿子擦桌子搭积木折纸白纸语文文字数学学习音乐*数量短语(量词)...