诺奖作家的生命教育,帮助孩子心智成长
比如在《生命教育》这一册的《等了一整天》这一篇,第一个批注就写出了人物动作的意义。第二个批注,点出悬念所在,分析情节设置的用处。第三个批注,提到“黑眼圈”描写的细节,再次点出小男孩的病比较严重,但是作者不费更多笔墨,只用“脸色苍白+黑眼圈”就描述出来了。为了增加阅读的趣味性,培养孩子的审美力,这...
部编版八年级语文下册第21课《庄子二则》朗读+知识点+课件
庄子不正面回答惠子的问题,而采用反问的方式回答,以“非我”者“不知我”,推论“不知我”者不知“我知鱼”,足见庄子的机智。3.庄子是如何摆脱惠子的追问的?庄子返回争论的起点,回转话题,偷换概念,把惠子的“安知”解释成“哪里知道”,机智而巧妙地化解了惠子的发难。庄子的机智灵活跃然纸上。4.从文...
部编版八年级语文下册部分教案分享之第九课《桃花源记》
对于刚刚升入初二的学生来说,虽然在初一学段已经认识了文言文,有了一点点的文言基础知识的积累,但毕竟太少,文言基础很薄弱,加之本班学生基础很差,因此,阅读文言文的能力还很差。针对这种情况,应让学生在课前先自己预习,结合课下注释或其他工具书解决不认识的生字词,扫清文字障碍,查找有关资料,了解作者...
教材编写组解答统编语文八年级下册27个常见问题
6、第43—46页,《时间的脚印》一文的第5—21段是否偏离了中心?答:《时间的脚印》一文意在说明岩石如何记录时间,第5段用“岩石是怎样记下时间的呢”引起,以下直到第29段都是在解释这一问题,其中第6—21段讲的是地质现象,即岩石的侵蚀、瓦解、搬运、沉积和新生的过程,正因为岩石会经历这样的过程,所以我们现在...
统编语文八年级下册期末复习重点知识清单,考前必背
(一)字词解释1.社戏消夏:避暑。陶冶:怡情养性。给人的思想、性格以有益的影响。偏僻:偏远而僻静。熬áo:忍受。诚然:确实这样。篙gāo:用竹竿制成的撑船工具。朦胧:动词,弥漫。蕴yùn藻:水草。依稀:隐约。屹yì立:矗立。潺chán潺:水缓缓流动的样子。
统编语文八年级下册出现27个“错误”?教材编写组解答来了
在统编语文中,同学们常常会发现一些“错别字”、描述不一致的前后文、与自己认知不符的描述,从而感到疑惑(www.e993.com)2024年10月19日。人民教育出版社统计了统编语文八年级下册中的27个“错误”,进行一一解答。1、第4页,《社戏》中“模胡在远处的月夜中”的“胡”字是错别字吗?
部编人教版八年级上册语文第一课《消息二则》
4月23日,第三野战军一部解放了南京,南京政府垮台。接着,各路大军继续向南挺进。4.新闻与消息:消息通常被人们称为新闻。实际上,“新闻”有广义和狭义之分。广义的新闻是指各种新闻体裁的总称,包括消息、通讯、特写、调查报告等,狭义的“新闻”指的是消息。本课的两则“消息”,即狭义新闻。消息强调时效性、...
初二语文部编版八年级下册第3课《安塞腰鼓》课文朗读+知识要点+...
初二语文部编版八年级下册第3课《安塞腰鼓》课文朗读+知识要点+图文讲解+同步练习课文朗读电子课本点击图片→查看大图知识点1、第1段作用:用简洁的语言,突出后生们生机勃勃的生命力。将他推向舞台,具有吸引人、震撼人的力量。2、2-4段:蓄势待发,为下文写安塞腰鼓的恢弘出场做好铺垫。
初中语文说课稿:《大雁归来》
初中语文说课稿:《大雁归来》《大雁归来》说课稿一、说教材:《大雁归来》一文是人教版八年级下册第三单元第14课。这一单元是以人与生活的联系为线索中的“关爱自然”单元,这单元是以不同题材、从不同角度,表达了人们对人类生存环境的忧虑与思考,而这篇文章则是一篇自读课文,篇幅不算短。内容上虽介绍大雁的...
统编语文七年级-九年级六册常见问题答疑汇编,请收藏备查
八年级下册1问:《小石潭记》中“卷石底以出”的“卷”以前的教材注音为quán,本套教材没有注音,应该读什么?答:应该读juǎn。在此前的人教版课标教材中,“卷石底以出”的“卷”注音为quán,解释为“弯曲”。此次编写过程中,编写组、审查组经过反复讨论,认为读quán是不妥的。读quán的意思是“弯曲”...