让学习更有趣 番禺北片小学开展语文一年级识字教学研讨

近日，北片第二教育联盟小学语文一年级“三化”课堂集中识字教学研讨暨广州市刘飞名教师工作室研修活动在时代南阳里小学举行，探讨番禺区“三全三主”课堂教学模式，推进一年级教学中注重活动化、游戏化、生活化（以下简称“三化”）的实践探索。在《对韵歌》课例中，张鑫老师通过字源识字、引图识字、游戏识字、联系...

“字”唱“字”画 学做融合—— 合肥市小庙中心学校一年级语文组...

学习《对韵歌》时,老师根据文体特点,巧妙地将拍手动作与儿歌《对韵歌》相结合,不仅调动了孩子的上课积极性、活跃了课堂气氛,还让他们在拍手背书的同时活动手部关节,改善因寒冷带来的手指僵硬。边拍手边背诵可以掌握儿歌的节奏和节律,更容易记住儿歌内容,提升记忆的持久性。在学中玩,在玩中学,寓教于乐,学习效率得到...

灞桥区白鹿原中心小学举办语文组青年教师展示课活动

《对韵歌》是以对对子的小韵文形式出现的,读起来朗朗上口,在朗读教学中,赵建利老师通过不同形式的读,让学生既学习了语文知识,又提高了语文学习能力。在识字教学中,结合图文联系生活识字,更教会学生有效的识字方法进行自主识字,提升了学生的识字能力。贺倩执教《盘古开天地》《盘古开天地》是一篇神话故事,文章想...

信阳市羊山新区小学语文一年级新教材课例观摩研讨活动在羊山新区...

课堂氛围活跃,教学效果良好。羊山实验小学尹璐老师执教一年级拼音课《iuü》,尹老师伴着图画,引入情境,带领学生读好句子,认识和四声相应的字,学完这三个单韵母的读音,又以游戏的形式,帮助孩子读准六个单韵母,并将他们归在单韵母家族里,达到良好的教学效果。羊山外国语小学骆莹莹老师展示了《对韵歌》第一课...

韵动童心 歌启智慧|莱山区实验小学教师趣味教学引好评

胶东在线11月14日讯(通讯员刘延明)11月13日,莱山区实验小学一年级一班的孩子迎来了一堂别开生面的《对韵歌》语文科目授课,这是辛巧蓉老师带来的一年级级部绑定课,孩子们与老师一起畅游在中华传统文化的海洋中,感受对韵的魅力。《对韵歌》是小学语文教材中的经典篇目之一,通过对仗工整、韵律优美的诗句,让...

三尺讲台展风采 麻阳苗族自治县高村镇谷达坡小学开展教学比武活动

周博文老师执教的是一年级的语文——《对韵歌》(www.e993.com)2024年12月18日。他以词语对对碰的游戏导入,激发学生学习兴趣,并且向学生们解释课题的意思。同时抓住学生的学习特点,设计了多种游戏活动,例如“我是小小啄木鸟”,激发学生学习的积极性。向腾老师执教的是二年级语文——《黄山奇石》,借助生动的图文与精彩讲解,带领学生领略了黄山的自...

深耕细研同聚力 蓄力赋能启新程 固始一小2024年秋季校本教研活动...

教而不研则浅,研而不教则空。学校为了搭建教师取长补短的交流平台,各年级根据随堂课教研总结,分别推出一节优质课参加校级展示课。一年级王悦老师的《对韵歌》,她的课堂氛围活跃,学生参与度高。王老师以说反话游戏导入,既符合一年级学生心理特点,又激发学习兴趣。讲解时准确把握重难点,用领读、齐读、开火车读等...

小学语文《对韵歌》教学设计及说课稿

设计说明《语文课程标准》在“识字教学的建议”中明确指出:识字教学要注意儿童的特点,将学生熟识的语言因素作为主要材料,结合学生的生活经验,引导他们利用各种机会主动识字,力求识用结合。《对韵歌》共3句。第一、二两句以单字对的形式,包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、树、鸟、虫”。

广电云课堂(一年级语文)5 对韵歌(含口语交际《我说你做》)

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写字微课!部编版语文一年级上册识字5.对韵歌生字书写

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