首都师范大学333教育综合考研专业课真题(回忆版)
2022年11月3日 - 中国教育在线考研
一、名词解释(5*3=15分)1.课程实施2.教师期望效应3.开放型访谈二、简答(10*3=30分)1.社会本位论和个人本位论的观点和主张。2.夸美纽斯的班级授课制的含义及意义。3.研究者查询文献资料应该注意什么。三、论述(20*3=60分)1.结合实际说明良好师生关系的特征以及构建方法。2.举例...
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华东理工大学2019年MSW招生指南【附】往年研招详细信息
2018年9月15日 - 网易
一、名词解释(5×6’)1、自我披露2、总结评估3、小组动力4、行政性督导5、质性研究二、简述题(4×10’)1、预估的方法2、小组工作的基本程序3、民间社工机构的社会组织属性4、分析个案辅导中“没有支持的对质是危险的,没有对质的支持是苍白的”三、论述题(30’)论述认知行为理论,设计案例并...
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2020年福建师范大学809教育技术学专业硕士研究生入学考试大纲
2019年7月24日 - 中公考研网
(一)调查研究、实验研究、内容分析、社会网络分析、评价研究、行动研究、基于设计的研究、质的研究八个研究方法的特征及使用范围(二)掌握研究方法的一般程序和相关因素(三)进行研究方法的设计并掌握技巧六、研究论文的撰写(一)研究结果解释的内容和方法(二)研究结果解释的概括性和理论建构(三)研究论文的撰写...
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