期刊目录 |《外语教学理论与实践》2024年第4期

总体水平较高;2)在对话因素中,师生关系和同伴熟悉度对多元互动的预测作用显著,课堂氛围作用不显著;3)在结构因素中,教学方式、教学内容以及任务难度均不能直接显著预测多元互动;4)在学习者自主性因素中,交际意愿、数字素养和学生自治正向预测英语学习多元互动,感知英语水平与多元互动无显著预测关系。

新时代高校和平教育实践探究

高校可开辟图书馆和平教育专区,增设相关图书和数字资源库;提供科研资助和项目支持,激励教师开展和平教育研究并将成果融入教学实践,综合提升教师科研和教学水平。最后,高校应通过具体的政策支持,如课时补贴、教学奖励等,鼓励教师依据个人专业特长开展教学活动;建立完善的教学考核和反馈机制,定期评估课程实施效果,持续保障教育教...

河北师范大学马克思主义学院集体备课会暨实践研修活动纪实

学院党委书记张新桥就实践研修的目的、意义、纪律等作了说明,要求思政课教师重视并充分利用这次“充电蓄能”的机会。学院执行院长张广兴表示,各位思政课老师要边走边学、带着问题学,要以此次实践研修为契机,提升学院思政课教师理论素养与教育教学能力,守正创新推动思政课建设内涵式发展。开班仪式后,张家口市委党校教师安...

【党建工作】“一月一课一片一实践”现场教学课⑦|传承红色基因...

十步之内,必有芳草;红色基因,厚植星城。近期,长沙市委组织部推出了“一月一课一片一实践”系列现场教学课,追寻历史足迹,感受城市脉动,见证日新月异。现“长沙老干部”微信公众号向全市离退休干部(人员)党组织定期推荐,旨在推动离退休干部(人员)党组织组织生活规范化、常态化,引导广大离退休干部(人员)党员在“银龄...

培养优秀艺术设计人才 以教学实践服务乡村振兴

学院大力引进外部高水平人才,通过邀请学科领军人才、著名学者来校交流、讲座,聘任客座教授、名誉教授等方式,增强艺术设计人才理论教学力量;搭建校企人才双向交流平台,积极引进企业人才到校任教,构建强而有力的“双师型”企业教师队伍,提升艺术设计人才实践教学能力;聘请企业高管担任职业导师,将职业导师与学生职业生涯规划和...

强化课程思政育人实践 创新新闻播音教学模式

新闻播音课程是播音与主持艺术专业的必修课程,旨在帮助学生掌握新闻播报的理论知识、实践技能,其教学内容通常与时政资讯等密切相关(www.e993.com)2024年10月31日。课程思政强调的是以立德树人为目标,以“全员、全程、全方位”育人为引领,推进各类专业课程与思政理论课同向同行,发挥协同育人的作用。将思政元素、价值观导向、职业道德修养等内容融入新闻播...

高校思政课 实践教学的三重向度

一是要把思政课上到田野里、讲在大地上,通过开设专门的实践教学课、建设相关教育主题的实践教学基地等,促进校内实践与校外实践有机结合。在实践活动中以小班模式配置指导教师,为师生交流留足空间。鼓励各院系书记院长、知名专家学者带头讲学,带领学生走入基层一线、深入群众,充分盘活博物馆、展览馆、纪念馆、科技馆等...

小小社会实践里的“大格局” 北京师范大学打造“立体化”思政教学...

一个叫作“小鸦习理”的微信公众号记录下了学生们的成长与改变。作为“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课的辅助网络教学空间,这里会定期推送时政热点评论、实践调研学习经历、经典阅读感悟、课堂成果展示等内容。袁红说:“网络学习成为当代大学生学习的重要方式,运用网络空间提高思政课的亲和力和吸引力是应有之义...

【思政课青年说】强化实践教学,讲深讲透讲活大思政课

实践教学把以教师为主体、以学生为客体的灌输式的教学模式转变为以学生为主体的体验式和感悟式的教学模式。实践教学的课堂是以学生自主活动、自主学习、自主实践和自主探究为主体的课堂。

互联网时代下的教育变革:在线教学实践探索

例如,金华教育学院教师在学前专业教育中,依据教学重难点将真实案例引入教学实践,结合学生在幼儿园的实习案例,将教学数据资源进一步分解为基础知识点、技术技能点等,教师对课程进行再次开发,使在线教学内容更具生动性。在资源库建设过程中,学院坚持“边建,边用,边完善”原则,不断完善管理政策,构建数字化资源开发与更新...