学生当主角!这门医学课“后劲”有点大

一场角色扮演,先激活课堂活力,再检查学生的课前自主学习情况,课程负责人肖玲介绍,《外科护理学》是一门实践性和理论性都非常强的学科,因此在教学过程中必须把学生的主动性充分调动起来。“我们希望能够通过《外科护理学》课程,让学生提前熟悉临床工作的真实情况。”如何调动学生主动性?翻转课堂被课程老师玩出了新花样。

立达课程思政系列//《基础护理学》课程思政教学:思政铸造素质人才

角色扮演法:一名学生扮演患者,另一名学生扮演护士,操作完毕后,让患者对护士操作进行评价,是否做到保护隐私、保暖、动作轻柔、沟通交流爱护患者。静脉输液人文关怀情景模拟法:根据案例,一名学生模拟肺炎患者,另一名学生扮演护士遵医嘱给患者静脉点滴青霉素,操作完毕后,同学互评、教师点评,其中人文关怀体现在是否在寒冷...

2024年河南科技大学硕士研究生招生考试护理综合【308】考试大纲已...

2.护理学的概念及范畴:护理的概念、护理学的概念及范畴,专业的特征及护理专业,护理专业的工作范畴。3.护士角色及其素质:护士角色、护士的特征要求、护士的资历要求及分类、护士的心理心理素质要求;护理专业的发展趋势。(二)健康与疾病1.健康:健康及有关概念;影响健康的因素;健康的测量指标;生存质量;促进健康及...

产妇来了,助产士怎么办?万里教授团队来川北医学院进行助产学教学...

通过情景再现、场景模拟及角色扮演的形式，帮助学员们更好地提高临床水平，加强临床应对能力，将理论知识与临床实践之间进行有效的衔接。用双手托出生命，迎接新生命的喜悦。万里教授分享了华西医学中心的教育教学模式以及她在助产教育教学中的经验体会，对川北医学院护理学院助产专业的教育教学模式提出了宝贵的建议，积极与...

立达课程思政系列//将思政之盐融入基础护理学的课程大餐:中国健康...

⑦角色扮演:出入院护理章节中,教师精心设计的临床案例,让学生以小组为单位写剧本、课堂扮演。训练学生的沟通能力、应对问题的能力。在“生命情怀”、“人文情怀”主题汇报中,学生选取了大量凸显“人道、博爱、奉献”、不忘初心与牢记使命、真情关怀、温度护理等优质素材,他们深感触动,代入感强,师生情感共鸣,达到了非...

国家开放大学2024年春社会工作行政期末复习题

C.社会服务机构实习的社会工作专业学生D.服务年限长、经验丰富的资深社会工作者10.既是社会服务评估的主体,又是评估对象的是(B)(www.e993.com)2024年11月19日。A.社会工作者B.社会服务机构C.服务对象D.相关利益者11.以下哪项内容不属于社会工作行政过程中的伦理问题(C)。A.角色定位问题B.资源分配问题C.专业技术问题...