教师静心从教 教学提质增效

“开展活动是为了促进孩子健康成长，而不是为了拍照、留痕。”从教20余年的中国科学院兰州分院中学教师郭浩对这些活动并不陌生。他介绍，例如开展“送法进校园”活动时，学校的法治副校长深入浅出地为学生讲解法律知识，内容包括预防校园欺凌等。“遵循教育教学规律，才能提高活动实效。”他说。据悉，此次规范社会事务进...

常州市教育局关于印发常州市全面实施学校美育浸润行动工作方案的...

建立合作机制,包括定期的交流、研讨、分享等活动,以及针对美育教学问题的协作解决机制,让共同体成员有机会共享教学经验和教学资源。建立美育教学的评价体系,对共同体成员的教学质量和效果进行评估和反馈,激励共同体成员不断改进教学方法和策略,提升美育教学的效果。3.打造特色品牌项目。坚持示范引领、统筹美育特色项目布局...

必读!本科教育教学审核评估应知应会

(4)参与评估活动教师应积极参与学校组织的各类评估活动,与同行交流经验,共同提高教学水平;(5)配合评估工作评估过程中,教师应积极配合评估专家的工作,如实提供所需材料和信息,认真完成《教师教学体验调查报告》,回答专家的问题,确保评估工作的顺利进行;(6)听取反馈并改进评估结束后,教师应认真听取评估专家的反馈...

与教育教学无关的活动随意进校园情况将被集中整治

二是建立社会事务进校园审批报备制度,严控省、市、县三级社会事务进校园总量,建立白名单并向社会公布;三是对社会事务进校园的具体方案进行审核,严控活动范围和时长;四是常态化规范社会事务进校园工作。通知要求各地把规范社会事务进校园作为教育系统整治形式主义为基层减负的重要工作,以师生获得感检验专项整治成效。

集中整治与教学无关活动随意进校园,教育部为中小学教师减负

为切实减轻中小学教师非教育教学负担,近日,中央教育工作领导小组秘书组印发通知,对开展规范社会事务进校园为中小学教师减负专项整治工作作出部署。《通知》明确了专项整治的范围和目标。整治行动将聚焦于与教育教学无关的活动及工作中存在的随意入校现象,以及社会事务进校园过程中重痕迹、轻实效的形式主义问题。目标在于...

教育部公示思政课教学展示活动评审结果

????近日,教育部公示第三届全国高校思想政治理论课教学展示活动“教学竞赛单元”评审结果(www.e993.com)2024年11月2日。公示期为2024年2月18日至2月22日,名单如下:????公示期内,如有异议请以书面方式向教育部反映,并提供必要的证据材料,以便核实查证。提出异议者须提供本人真实姓名、工作单位、联系电话等有效联系方式(教育部将予以严格...

教育部公布2023年全国中小学班主任基本功和思政课教师教学基本功...

开展全国中小学班主任基本功和思政课教师教学基本功展示交流活动,旨在深入贯彻党的二十大精神,贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要论述、关于“大思政课”的重要指示精神,落实立德树人根本任务,夯实教育强国基点作用,推动中小学思政课改革创新,加强和改进学校德育工作,着力提升班主任育人能力和思政课教师教学水平。

教育数字化转型赋能教学变革!这个“教师活动”信息量“爆棚”

近日,广东省教育厅公布2023年广东省教育“双融双创”教师信息素养提升实践活动评审结果,并组织开展2023年广东省教育“双融双创”教师信息素养提升实践活动(以下简称“教师活动”)总结及优秀案例示范展示活动。自2023年“教师活动”通知下发以来,全省各地市教育部门深入贯彻教育数字化转型及“双新”、“双减”教学改革要...

推动教学竞赛活动面向日常课堂教学

面向人人的职业教育,要求面向人人的课堂教学,进而要求每一位教师教学能力的提升。这就为教学竞赛提出了全员化的客观要求,应努力推动全体教师都参与,即面向全体教师,面向全部专业,促进全员提升。教学竞赛应注重六个结合:教学竞赛活动与创建品牌示范和特色专业相结合,与打造精品课程和教材建设相结合,与加强教学研究和培育教...

同课异构展风采 互学共研增活力 黄山市实验小学教育集团和杭州市...

教无止境,研则可达。为推进学校之间结对共建活动的深入开展,不断提高学校的教育教学水平,3月29日,杭州市西湖小学教育集团校长张冠军等五人和黄山市实验小学教育集团携手开展以“聚焦核心素养,构建合理体系”为主题的交流活动,活动主要分为课堂展示、课堂评价和专题报告几个环节。