深圳市南山区教育科学研究院附属学校教育集团同乐实验学校
学校教育教学特色突出,德育分段、教学分层、青年教师培养分级,进行常态的分层教学和走班制的分层教学。同乐实验学校学校是全国首批心理健康示范学校,全国首批绿色学校;全国节能先进学校;先后获得深圳市书香学校、深圳市创新学校的四十多项荣誉。2024年7月,学校全面启动改扩建工程,扩建后的同乐学校是一所占地面积3万平方...
湖南省教育科学研究院
湖南省教育科学研究院是湖南省教育厅直属的副厅级公益一类事业单位。其前身为1956年成立的湖南省教育科学研究所、1991年成立的湖南省职业教育研究所和1996年成立的湖南省教育委员会成人教育研究中心。2001年2月上述三个单位合并,成立湖南省教育科学研究院。依据湖南省编制委员会、湖南省教育厅的文件和我院工作实际,我...
半月谈:人口新形势催动教育大变革
熊丙奇(21世纪教育研究院院长):有关研究推测,我国基础教育学龄人口总规模在2021~2023年呈增加趋势,从2.16亿增加至2.20亿,之后将持续减少至1.62亿,小学、初中、高中阶段的学龄人口将分别在2023年、2026年、2029年达到峰值,之后快速减少。生育率下降对教育带来的首要影响是生源减少,幼儿园、小学、中学、大学的生源依次...
浙江省金华市金东区傅村镇中心小学接受市教育教学研究中心专项调研
心灵的碰撞,灵感的生发,即是教研的意义所在。本次调研活动充分体现了金华市教育教学研究中心对教育教学工作的关心与重视,学校也表示将以此为契机,稳中求进,不断反思,发扬踔厉,更启辉华。
国际职业教育评估新探索
再次,PISAVET也将促进职业教育研究的发展。它会产生大量高质量的数据,为研究者提供丰富素材。最后,PISAVET还有一个重要作用,就是提高职业教育的地位和认可度。将职业教育纳入国际大规模评估传递了一个信息:职业教育与普通教育同样重要,同样值得关注和研究。保持灵活和开放确保适应未来发展访谈者:您认为职业教育...
严把过程关,增强研究生教育质量
科教产教融合是适应研究生教育改革和发展需要、满足国家与社会对高层次人才需求、增强研究生创新能力的重要举措(www.e993.com)2024年10月18日。研究生培养单位应发挥学科优势,链接产学研用,落实产业教授选聘管理与考核、建设研究生联合培养基地、贯彻大院名企研究生联培计划等措施,打造科教产教协同育人生态圈。产业教授是高校与产业界联合培养高层次人才...
思想政治教育贯通研究的开拓之作
探索了思想政治教育贯通的机理机制。思想政治教育贯通全员、全程、全方位,是新时代思想政治教育推动社会实践活动、促进社会发展和人的发展的必然要求。作者在深入探索思想政治教育贯通的普遍现象和内在本质,揭示思想政治教育贯通的客观规律,分析思想政治教育贯通的基本样态基础上,进一步对思想政治教育贯通的机理机制展开研究,为...
中国教育科学研究院发布国际基础教育八大创新趋势
据悉,该报告是中国教育科学研究院课题组的研究成果,旨在捕捉和解读全球基础教育的最新理念、政策与实践,促进中外教育交流,推动中国基础教育改革创新。报告特邀清华大学文科资深教授谢维和、首都师范大学教授田慧生、北京师范大学教授辛涛等多位专家学者,针对每个方面的创新趋势做了精彩、专业的分析点评。国际基础教育创新...
研究生教育分类发展应遵循五条原则
原标题:研究生教育分类发展应遵循五条原则近日,《教育部关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》(以下简称《意见》)印发。《意见》强调学术型和专业型两类学位研究生教育同等重要,提出立足两者差异性强化差异化培养,要求专业学位研究生培养突出产教协同育人等。显然,分类培养是必要的,对于今后我国研究...
第二届比较教育学博士研究生论坛在西南大学召开
亚洲比较教育学会会长、中国教育学会比较教育分会理事长、北京师范大学国际与比较教育研究院院长刘宝存,中国教育学会比较教育分会副理事长、东北师范大学国际与比较教育研究所所长饶从满,教育部高等学校教育学类专业教学指导委员会副主任、西南大学原副校长陈时见,先后以“如何做一个与时代同行的比较教育研究者”“比较教育...