“功能性特征”解释中的法律冲突——由“判决书”引起的疑问
“解释”的含义是“分析阐明”[6]。故“说明书及附图可以用于解释权利要求的内容”这句话中的“解释”一语应当理解为以说明书及附图为依据,对权利要求中某技术特征的含义所作的“分析阐明”。这种“分析阐明”不应当取代该“技术特征”的存在。基于上述理解,专利法第五十九条中的前、后两句话应当有主次之分:...
飞花令 带“风”字的诗词句,你敢来挑战吗
这是唐代诗人贺知章的七言绝句《咏柳》中的后两句,别出心裁地把春风比喻为“剪刀”,将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来,不仅立意新奇,而且饱含韵味,独具匠心。出自南唐后主李煜所作《虞美人·春花秋月何时了》,抒发了亡国后顿感生命落空的悲哀。据说是在他被毒死前夕所作的,当时李煜降宋已有三年,一天曾...
红楼梦:你想过没有,王熙凤人物原型,是历史上哪个有名的女人?
一个意思是她从小被当作儿子教养,不识文字却培养其杀伐果断铁血坚毅性格。女儿作儿子养,可解释“雌凤”以及取名王熙凤的原因。题外话,王熙凤既被当作男儿教养,肯定会摒弃母亲对她的教养影响。当时的社会规矩礼法是儿子承家业,女儿受母亲教养传承。是以叫“有其母必有其子”。王家的女儿不受母亲教养,却与儿子一样...
初唐三位诗人的重阳节斗诗,王勃不愧是四杰之首,完胜卢照邻
高下之分则在后两句,王勃诗的后两句“人情已厌南中苦,鸿雁那从北地来?”寓情于景,平白将自己的思乡之苦怪罪于鸿雁身上:我思乡浓烈,想要北归而不得,鸿雁却从北地往南飞,使人见之平添乡愁!这一反问之语,毫无道理,却在强烈的对比中将思乡的愁绪表达地淋漓浓郁,实为用心良苦、匠心独具。借无情之景生情,抒发...
宋代一僧人一生只写下一首诗,诗情画意美不胜收,后两句更是被誉为...
还需要解释的名词就是“杨柳风”。杨柳风其实就是花信风的一种,古人把不同花期的风称为花信风。古代以五日为一候,三候为一个节气,从小寒到谷雨的八个节气共二十四候。人们挑选一种花期最准确的花为代表,以期与这一节气相匹配、相吻合,被选之花就被当作这一节气的花信风,意思就是能带来开花音讯的风候。
2024年江西省中考语文试题
A.《新笋》前两句写出了竹笋在春风中迅速成长的景象(www.e993.com)2024年10月18日。B.《新笋》后两句想象仆人冒雨砍笋的情景,流露出担忧之情。C.《咏新荷》前两句写新荷的生长环境,后两句写新荷的特点。D.《咏新荷》末句把尚未舒展的荷叶,比作卷着的空白绿色罗笺,极富想象力。
初中语文古诗词分题材赏析汇总版,90%考点都在这里了!
面对沦陷的山河,一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落,已经短得无法梳髻插簪。含义:这一细节,含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。5.最后两句抒发了怎样的思想感情?写出了人忧愁,烦闷的情状,把忧家忧国的感情表现得更加深沉和突出...
我教AI读古诗
第二首诗:“心通造化扣幽扃,笔下山河袖里青。无弦琴作山河响,莫使人从指上听。”这首诗在前两句与第一首相似,但后两句有所不同,更强调了一种超脱于物质世界的精神境界。“无弦琴作山河响”暗示了一种超越物理形态的音乐,即使没有实体的琴,也能表现出山河的声音。最后一句“莫使人从指上听”则提醒人们...
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风:此诗写出了人与自然相处的真谛
最为传神写意的就是诗的后两句:“杏花雨”和“杨柳风”的出现,是浪漫的,是诗情又是画意。诗人沐浴在春风里,杏花也沐浴在春风里,大自然的一切都沐浴在春风里。“沾衣欲湿杏花雨”一句,用衣裳似湿未湿来形容初春细雨似有若无,更见诗人体察的精微,描摹的细腻。
才女鱼玄机的一首诗,写出心中思而不得的煎熬,堪比李煜词风
这是一首典型的借景抒情,情景交融之作。前两句写景,后两句抒情,将自己缠绵不断的思念之情巧妙地融入进了目之所及的景色之中。前两句借“枫叶”的盛开凋谢和远处的“暮帆迟迟”来表达心中所盼望的人久久不得归。“掩映”二字表面上写枫叶遮住了远眺的目光,实则为自己内心等待的焦灼。