巴特·穆亚特:写作是我的呼吸方式
我只是试图捕捉叙述者——通常是青少年——的声音,或者通过赋予故事节奏、旋律、字里行间的隐喻,把一种氛围转化为文字。您是什么时候知道自己会成为一名作家的?巴特:我觉得“成为”这个词不准确。我相信每个人都随时可以开始做任何事。在一些采访中,您经常回溯自己的童年。您的童年对您选择成为一名作家的影响有...
以荣格的视角,读鲁迅
作为一个叙述者,鲁迅从较晚的时间进行讲述,反省更为年轻的自己。在其作为叙述者的角色中,他总是处于意味深长的画面之外。代表着国家场域的幻灯片放映意象在一个从未开始的对话(没有关系的两极)中描述了自我(士兵)与影子(侦探);这一画面创造出一个圈,将两个角色绑在了一起;而鲁迅则身处其外。也代表着国家场域...
元稹写《莺莺传》:既歌咏情爱,也为变心辩护
宇文所安从叙事学的角度提出了两种可能的解释:或者元稹是堪比福楼拜的反讽大师,使用不可靠叙述者,通过男女主人公的矛盾视角展现情爱关系的复杂性;或者元稹的写作出现盲点,没有意识到他对莺莺的描写提供了莺莺的视角,足以与张生的说法相抗衡。宇文所安的“不可靠叙述者”的说法很有道理,《莺莺传》的叙述的确不是有确定...
寻猫启示|躲雨猫,科幻猫,恐怖猫……哪些作家在借猫达意?
迷叶是一种类似鸦片的东西,叙述者解释:有一天,一个外国人把一些叶子带到了猫国,起初只有上层阶级吃得起,但后来他们开始大量进口迷叶,每个人都吃上了瘾。叙述者后来认识了小蝎子。小蝎子聪明伶俐、和蔼可亲、肯吃苦,他和拥有野心但懦弱的父亲不同:他是个悲观主义者。小蝎子摒弃各种社会习俗,以一种玩世不恭的...
用11个故事解析写作经验——鲁奖作家李浩最新中短篇故事集《故事...
“我”也还可以是叙述者,兼具第三人称整体叙述、全知视角的便捷,方便了作家对故事的掌控。同时。“我”的在场又强化了作品的说服力,让你能够身临其境,感同身受。第三人称是全知视角,强调全知化,第二人称实际上是最难的。难度在于他一直说你如何如何的时候,读者不信,会有这种博弈,我看中的恰恰是这种...
文艺批评 | 吴晓东:从“功能叙述者”到“第三项”理论——田中实...
“统括作品整体语言结构的是将叙述者对象化的‘功能叙述者’”,也意味着《故乡》中在作为小说人物的叙述者“我”之上,还生成了一个层级更高的存在物,从而为读者从“超越的”或者“超验的”的角度来理解这个“功能叙述者”提供了一种理论的可能性,是相当有诗学解释力的,也堪称是对第一人称叙事学的一个具有原创...
糕妈:两个孩子都是我生的,为啥性格如此不一样?看完这个解释,我...
我拿回家的是这本《百年家书》。在书里,故事叙述者的爷爷在1937年告别了妻子和未出生的孩子,从一位文质彬彬的小学教师,变成了抗日战士。爷爷直到牺牲,都没有见过爸爸,只能用画笔描摹孩子的模样,在战壕里书写一封封不知何时能寄出的家书……这本小小的绘本读到我鼻酸,眼角沁出泪来,为不曾见面的父与子,为战...
詹丹|开学语文第一课:文本解读的“新”与“旧”
说明写这个答案的人,解读这段文字的人,并不明白鲁迅所谓的“地底下”是什么意思。“地底下”当然不是空间意义上的实指,是比喻的说法。但把“地底下”比喻为不被反动政府允许的地下革命者,则成了一种习惯。鲁迅所谓的“地底下”,是与呈现在公开文字相对的那个默默的、黑暗的世界。当然我们可以进一步对这样的误读加...
游戏论·表象的媒介丨“海龟汤”:“你已经猜到结局了吗?”
出题人是叙述者,同时也是故事的当事人,既会根据自己的描述改造事件,讲述又通常具备回忆性质,玩家会明显感觉到主观操纵的意味,这在很大程度上加重了叙事的不可靠性。在不可靠叙事的研究中,第一人称视角多具备心智/精神/心理等多方面的障碍或认知失调,如《麦田里的守望者》的霍尔顿,《狂人日记》的狂人昆仲,《喧哗与...
博物馆讲解词的演变
经过训练的叙述者以“导览”的身份介入观众的参观行为,点出观看的“视点”并为之解释,最终和展览本体一起完成了一个完整的叙事。张婉真认为,尽管博物馆讲解者并非所述故事的原作者,但依然提供了一种“原始的叙述”。讲解者的存在使叙述者和受述者实现了同时在场,而这种面对面交流有助于强化观众的现实感。[11]...