不只是司马光的传记

对于司马光在自己的著述中从未谈到此事这一点,作者也有自己的解释:“对司马光而言,‘砸缸’是并且‘只能是’他童年生活的一个片段,一朵小小的浪花,如果司马光的人生辉煌就停留在‘砸缸’的瞬间,那就真的悲剧了。”但司马光的少年时光绝没有虚度,书中用了相当大的篇幅,记述了司马光的家族与出身,“家族团结,家庭...

对司马光而言,砸缸只是他童年生活的一个片段,真实的他是怎样的

对于司马光在自己的著述中从未谈到此事这一点,作者也有自己的解释:“对司马光而言,‘砸缸’是并且‘只能是’他童年生活的一个片段,一朵小小的浪花,如果司马光的人生辉煌就停留在‘砸缸’的瞬间,那就真的悲剧了。”但司马光的少年时光绝没有虚度,书中用了相当大的篇幅,记述了司马光的家族与出身,“家族团结,家庭...

司马光砸的是缸吗?

如果司马光砸的是缸,那么,由于缸的质地通常较硬,耐磨性和抗冲击性较强,他可能需要花费更多的力气才能将其砸破。此外,马未都先生认为,在宋代,人们根本无法生产出能装进一个七岁孩子的大缸。虽然我们不能确定宋代的人们是否能生产出那么大的缸,但是即使他们能,这也不能说明司马光砸的就是缸,因为史书中明确写着...

...市第三小学教育集团青年教师研讨课教研活动之语文课《司马光》

最后,在理解文言文大意的基础上,罗老师趁热打铁,通过招募演员,讲演剧本的方式,让学生沉浸式了解故事的起因,经过,结果。本节课教学目标准确,课堂环节层层递进,逐步深入,让学生在读中体会司马光的精神。教无涯,研不止,知之愈明,行之愈笃。课后,集团化学校的老师们就罗老师的这节课进行研讨。在授课老师进行自我反...

2024山西省高考考前适应性考试语文试卷(高三一模)有答案

4.请结合材料一的相关内容，阐释“死亡螺旋”这一词语的含义。(4分)5.冰川消融会带来哪些危害?请结合材料一和材料二简要概括。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成6~9题。“君不见”贺虎林这老头很怪，偏偏在每天的上下午两个黄金时段，来跟大家抢地盘。这是小区里最优雅的...

2024届云南省三校联考模拟预测语文试题

B.皇上认为国家之事弊病丛生,不能不变革;文彦博以“琴瑟不调”为喻表示支持改革;王安石则建议改革要从择术入手(www.e993.com)2024年11月14日。C.针对国用不足的问题,王安石主张任用善于理财的人,司马光则认为王安石所谓的善于理财的人,不过是苛敛民财罢了。D.司马光以士大夫百姓不安、王安石喜发异论且性情不通达、刚愎自用为由请求废除条例...

初识文言得方法 时空交集悟品质——亳州市第一小学三年级语文公开...

《司马光》是统编版小学语文三年级上册第八单元的一篇课文,本单元围绕“美好的品质”这一主题,安排了三篇精读课文和一篇略读课文。《司马光》这篇课文是小学阶段安排的第一篇文言文。它讲述了广为流传的“司马光砸缸”的故事,表现了司马光的聪明机智与沉着冷静。

寒假作业:小学生必背文言文训练5司马光救友

光(guāng)庭(tíng)翁(wèng)迸(bèng)3、请你写出下面划线字在文中的意思。(1)与群儿戏于庭(庭院)(2)足跌没水中(淹没)(3)众皆弃去(放弃)4、4、这个故事讲的是:司马光七岁时用石块砸破水缸救了自己的小伙伴。这个故事告诉我们:遇到困难,要冷静想解决的方法。

【一周一题文言文】司马光的故事

1.解释括号里的词。(1)众皆弃去()(2)破之()2.翻译下面的句子。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。3.“破瓮救人”的故事反映了司马光的机智聪颖。机智聪颖在某种程度上也是一种创新思维。创新思维的事例古今中外不胜枚举。请举一例。

司马光谢幕 初俊辰称自己不老不丑很耐看

据说,司马光死缠烂打找官家赐对这样的场面,每个机位只拍摄了一条就过,是必须得过,《清平乐》单机拍摄,必须在心里把台词背诵几百遍,谁也不许耽误时间,能加盟《清平乐》文豪团,把绕嘴的文言文倒背如流,他的台词功力可见一斑。初俊辰还以勤奋刻苦收获了其他同行的认同,演员隋咏良昨天在微博上写道:初俊辰是我认识...