汉代一首很有趣的情诗,初读句句令人不解,看完解释令人拍案叫绝

同时这句诗也是一语双关,女子与丈夫相隔遥远,如隔千山万水,一个“复”字道出了她心中的万般无奈和一片相思。第三句“何当大刀头”是一个借喻谜。古代的大刀都是有刀环的,刀环在此处借喻一个“还”字,这又是一个问句,问的是:丈夫什么时候能回来?与第一个问句相比,这句的意思又递进了一步,而女子的相思...

小学生必背古诗词100首,附诗词解释与赏析(三)建议收藏

这首诗抒发了诗人对家乡的深切思念之情。第一句写从京口渡江,顷刻就到达了瓜州。这是因为诗人的心情愉悦,才会觉得舟行迅疾。第二句涌起对南京家的眷恋。第三句描写了江南春意盎然的景色,与诗人奉诏回京的欣喜之情相吻合。此句中的“绿”字用得极巧妙,不仅表明了“绿色”。还有“吹绿了”的意思,可谓恰到好处。...

...怀德不畏威|项羽|刘邦|诗词|苏轼|思念|李清照|夏日绝句_网易订阅

“十年生死两茫茫”一句可以理解为两人分隔两地,十年不见,生死不知,很是茫然。按照我爸的意思,不分语境单单借用这一句就是肢解。本来是想用此句的表面义表达自己的忧郁,可此句一说出让人往往联想到苏东坡的整首诗词,毕竟,无论是作者还是这首诗词,名气太大,一提到此句就让人意识到是在借用。在你离开十年的...

百岁叶嘉莹先生:诗不远人 终身为教

她依据小孩子记忆力强但理解能力差的生理规律,结合儿时学习诗词的亲身体验,倡导儿童学诗先从读诗开始,多读经典文章和诗词作品,进而熟读成诵,待到长大形成较为完备的理解力后,便会自然从儿时诗文学习经历中有所感发并从中受益。叶嘉莹年少诵读诗词时,会被那些“声律好听”“意象优美”的诗句所吸引,因此她倡导运用诗词...

陆游怀念唐婉,44年后重游沈园,写下两首绝句

“泫然”,指潸然泪下。以上这两首诗歌绝句写于陆游与唐婉沈园相遇后的44年。诗歌写得深沉凄迷,含蓄蕴藉,既是对逝去的美好爱情的赞美,也是对婚姻离散悲剧的悔恨。爱恨交织,总的表达了作者陆游对唐婉的深深怀念之情。

清末诗人金武祥的十首诗,桂林山水甲天下,绝妙漓江秋泛图

4、《绝句》金武祥〔清代〕蒲帆十幅剪江行,万叠秋山次第迎(www.e993.com)2024年11月2日。最好淡青浓碧处,一峰含雨一峰晴。5、《连日雨行口占》金武祥〔清代〕潇潇风雨打孤篷,尽日舟行晻霭中。新涨又添三尺水,峭寒斜掠一帆风。含烟堤柳团浓绿,隔雾溪花缀小红。

刘永翔|我读《枫桥夜泊》

早在元代,释圆至就说:“‘夜半’者,状其太早而甚怨之之辞。说者不解诗人活语,乃以为实半夜,故多曲说。而不知首句‘月落乌啼’乃欲曙之候矣,岂真半夜乎?”(周弼选、圆至注《笺注唐贤绝句三体诗法》卷一)以为所咏的是黎明之景。明唐汝询《唐诗解》卷二八、清黄叔灿《唐诗笺注》卷九、章燮《唐诗三...

左东岭 | 充满张力的诗学观念——铁崖体与相关诗体的再考察

故而此处所言之“诗之状,未有不依情而出”的意思,除了有“性情之正”涵义外,同时包括了诗人各自的气质个性、特殊经历所构成的独特诗歌体貌。以作者的吴越诗友为例:“盖仲容(丁复)、季和(李孝光)放乎六朝而归准老杜,可立(项炯)有李骑鲸之气,而君采(陈樵)得元和鬼仙之变,元镇(倪瓒)轩轾二陈而造乎晋汉,...

霁而不野李霁野

李霁野“霁而不野”，名字里的“霁”，意思是雨后或雪后转晴。成语“光风霁月”，就是形容雨过天晴、万物明净的景象，也比喻开阔的胸襟和心地。那其实就是鲁迅先生的形象。鲁迅好友许寿裳曾说，和鲁迅随便聊天，“也可见其胸怀磊落，机智疾流，有光风霁月之概”（见许寿裳《亡友鲁迅印象记》）。李霁野先生。A...

李商隐《锦瑟》究竟要表达什么?

二、新解释方法的出现虽然对此诗的诸多解读都能言之成理,但也均有不足。明代王世贞云:“李义山《锦瑟》中二联是丽语,作‘适、怨、清、和’解甚通。然不解则涉无谓,既解则意味都尽,以此知诗之难也。”(《艺苑卮言》卷四)即所谓解释得明白通畅的,似乎简化了诗歌的深蕴;解释得象征朦胧的,又会有无从把握之...