诗颂华夏,歌咏民族!
这首词展示了无产阶级革命家前无古人的雄伟气魄和汪洋浩瀚的博大胸怀,具有比《观沧海》更鲜明的时代感、更深邃的历史感、更辽阔的宇宙感和更丰富的美学容量,生动描绘了北戴河海滨夏秋之交的壮丽景色。04西江月·井冈山山下旌旗在望,山头鼓角相闻。敌军围困万千重,我自岿然不动。早已森严壁垒,更加众志成城。
七年级语文第五课《黄河颂》词语解析
所以我将课后词语的解析作如下整理,期望对大家的学习有所帮助。特别是新冠肺炎弥漫人心的这期间,如果我们的学生能够将《黄河颂》唱响,必然能鼓舞人心,增强对本民族的认同感,自信心。诚然,我们中华民族是伟大的民族,新冠肺炎发现后,中国人民的表现,足以让世界人民赞叹。解析如下:巅(diān):山顶。例如:山巅、巅峰、泰...
初一语文下册:《黄河颂》重要知识点+同步练习
②歌颂黄河保卫着中华民族,指出黄河的地理优势(地理特征)。黄河天险在地理上可以作为军事屏障,黄河的伟大坚强精神更足以成为民族精神的城防。③歌颂黄河流域宽广,泽被众生,指出黄河的自然特点。黄河是我们民族精神的象征,激励着中华民族。4.“颂黄河”之后,作者又加了一个尾声,想想看,这一尾声起什么作用?作者借...
音画诗歌??网络党史课 第二十六期《黄河颂》
音画诗歌在诗歌中回顾党的光辉历程在诗歌中感悟党的丰功伟绩在诗歌中传承党的优良传统在诗歌中凝聚新时代新征程奋进的力量郑州广播电视台广播新闻事业部重磅推出“音画诗歌”网络党史课喜迎党的二十大胜利召开今日赏析《黄河颂》光未然啊,朋友!黄河以它英雄的气魄,出现
初一语文部编版七年级下册第5课《黄河颂》课文朗读+知识要点+图文...
课后思考探究一、诗人从黄河的自然特点、地理特征、黄河对中华民族的巨大贡献几个方面赞美了黄河的英雄气魄。二、本诗属于直接抒情,这样适合抒发豪迈的情感。示例:苏轼的《念奴娇??赤壁怀古》也属于这类。点拨:本题考查对抒情方式的理解,同时也考查了学生课外诗歌的积累。
部编版七年级语文下册词语解释汇总
5、黄河颂光未然巅:[diān]山顶(www.e993.com)2024年10月12日。劈:[pī]用刀斧或强力破开。气魄:[qìpò]气势。狂澜:[lán]本指大的波浪式,比喻激烈的潮流。浊流:[zhuó]水流变得混浊。宛转:[wǎnzhuǎn]文中是“辗转”的意思,指经过了很多地方。也作“婉转”。
人教版初一(七年级)下册语文词语拼音与解释全集
5.《黄河颂》气魄:做事的魄力。澎湃:形容波浪互相撞击,比喻声势浩大,气势雄伟。狂澜:巨大的波浪,比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。九曲连坏:曲折,回环,多弯道。6.《最后一课》诧异:觉得意外和奇怪。喧闹:喧哗热闹。懊悔:做错了事或说错了话,心里自悔不该这样。
《黄河颂》练习题与答案
黄河颂积累·感知一.给加点字注音气魄___山巅___澎湃___狂澜___浊流___构筑___流泻___哺育___二.形似字注音组词魄()___巅()___宛()___障()___...黄河颂积累·感知一.给加点字注音气魄___山巅...
《黄河颂》微课+知识点
1935年创作《五月的鲜花》歌词,1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》,诗包括《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄水谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧,黄河》课后思考探究一、诗人从黄河的自然特点、地理特征、黄河对中华民族的巨大贡献几个方面赞美了黄河的英雄...
《黄河大合唱》70载记忆 首演毛泽东连叫“好”
一是在中国十年动乱的时候,有人说《黄河大合唱》是王明投降路线的词,毛主席革命路线的曲。冼星海真伟大,在投降路线的词上写出了革命路线的曲子,这是什么逻辑!后来我对他说,你别这样讲了,这样讲不好。当时除了有八个样板戏以外,还能拿出点什么东西?有人说《黄河大合唱》可以唱啊!那就唱吧,但词是光未然的,那...