新英语教材自上而下的傲慢是教学的进步,还是将人分为三六九等
不过,最近有媒体采访了“有道词典的代言人、国家英语课程标准研制小组的关键专家、英国文化委员会中国英语教育顾问以及北京外国语大学的张连仲教授”。张教授的言辞中流露出的自负,让许多家长感到不满!引发众多讨论!争论一:张教授认为,培养语感是孩子学习英语的关键!要会表达,不要只会默默地用英语。再者,这套新...
新教材,新挑战,家长如何助力孩子跨越英语学习的变革期
????面对这一现状,张连仲教授提出建设性建议,他鼓励家长利用现代科技手段,如智能英语学习产品作为辅助工具,帮助孩子顺利过渡至新教材的学习模式。????以iEnglish为例,其独特的智能测评体系与个性化推荐系统相辅相成,实现了对每个孩子学习需求的精准洞察与适应,量身定制专属于每一个人的学习路径,不仅彰显了教育的...
骂上热搜!新课标专家回应英语教材太难,评论区嘲讽专家只为带货
全英文无汉字,难度堪比“地狱模式”,把多少孩子和家长吓得够呛。我都能想象到,全国上下,多少爸爸妈妈看着这教材,眉头紧锁,心里直打鼓:“这可咋整啊?”更有意思的是,新课标专家张连仲教授出来回应了。他说啥来着?“家长们千万别焦虑啊。”哎呦喂,这话说的,跟没说有啥区别?家长能不焦虑吗?孩子的学习就摆在眼...
第二十六届“希望之星”风采展示大会启动仪式暨全国工作部署会议...
随后张连仲老师带来《为国育才,展示风采》的主题分享,提出了英语教学最有意义的事情在于――让全中国的下一代孩子们,多一些能力去顺应这个时代的需求和发展."希望之星"已走过25年,正是风华正茂的"青年"阶段,期望通过"希望之星"的舞台实现美好的愿景:将中国下一代青少年培养成为祖国未来的希望,并具有中国情怀和国际视...
教育科技公司与外研社双向奔赴:阿尔法蛋AI听说宝D1背后的内容科技...
值得一提的是,北京外国语大学教授张连仲全程深入指导,除了产品的工具性,张教授对产品的“人文性”提出了专业的设计指导,要求产品以人为本,理解孩子学习中的困难,关注孩子的每一个进步。由此来看,作为专门针对孩子英语听说能力提升的智能学习工具,阿尔法蛋AI听说宝D1在同类产品中将更专业、权威,值得期待,这一点从内置...
外研社专家力荐英语听说神器:外研通×阿尔法蛋AI听说宝D1精准提升
相信家长们在张连仲教授的指点及推荐下,会更清楚在提升孩子英语听说能力上应该如何选,而阿尔法蛋AI听说宝此次与外研社联名,不仅有是创新技术与深厚教育资源的强强结合,更是致力于满足孩子对英语听说学习的精准需求(www.e993.com)2024年9月18日。
开创育人新思路 教育戏剧研讨会成功举办
5P教学法在传统教学法的基础上,注重激活学生对课堂的兴趣,真正提高英语课堂环境下的个性化能力和核心素养。张连仲教授结合真实案例,阐述了在教学过程中融进情感教育的重要性。他表示,教育戏剧能够让情节变成情感,让学习内化、深化、转化,让学生自发成为课堂的主人与知识的创造者。
在英语教学中提升学生的文化自信
(作者雷军系贵州省兴义民族师范学院教育科学学院副教授,张连仲系北京外国语大学教授,曾任教育部义务教育、普通高中英语课程标准研制及修订组核心成员)
张连仲:高考英语应实行社会化等级考试,教学要突出能力培养
除了英语高考改革外,张连仲在中小学英语教育教学改革方面,也有诸多思考。张连仲指出,中国外语教学要纠正一个错误观点,即:认为发音越标准、越伦敦腔的英语越高级。他认为,把英语教得太高大上、太典雅、太窄,过于强调发音像母语者是英语教学中的一个最大误区。“常有些人会做一些错误的引导,比如认为英国女王的...
教育部专家张连仲为遂宁百名英语教师集中授课
北京外国语大学教授、教育部基础教育英语课程标准研制组核心成员张连仲就国家教育部委托课题《信息技术在中小学英语教学应用研究》在遂宁市高级实验学校外国语学校作了近两个小时的报告。张连仲从英语教学到英语教育,英语学科核心素养在小学阶段的体现、阶段发展特点与培养等方面阐述了英语教学中的信息技术运用条件。