文博日历丨苏子与客泛舟游于……背诵全文的DNA动了

“壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下……”那个高一的午后你是抓耳挠腮还是成竹在胸?而500年前的这位绝对滚瓜烂熟他又一次“默写全文”留下这部经典的草书前后赤壁赋卷△明祝允明草书前后赤壁赋卷(局部前赤壁赋)草书《赤壁赋》,祝允明的代表作祝允明,“江南才子”与唐伯虎、文徵明...

前后《赤壁赋》:苏轼的困惑与迷茫

《前赤壁赋》还是袭用了传统汉赋一问一答的表现手法，不过手法上比起汉赋一上来就没头没脑强行“客问曰”自然了许多。客人在月下吹起如泣如诉、余音袅袅的洞箫，从而引发“苏子”和“客人”的对话：客人感叹在赤壁遥想昔日，英雄霸业，尽归尘土，而不如孟德、周郎的小人物我们，又怎能不觉得“寄蜉蝣于天地，渺沧...

重读《赤壁赋》,让人拍案叫绝,苏东坡忒厉害了!

“壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下……”上中学的时候我们都学过苏东坡这篇《赤壁赋》,而且需要全文背诵。“清风徐来,水波不兴。举酒属客……”就此打住,今天我们并非是背诵课文,而是要看两幅书法。上图(左)是元代书法家赵子昂写的《赤壁赋》,(右)是苏东坡写的,你喜欢哪一幅?多数人会...

语文说课稿模板:《赤壁赋》

课下我会为学生布置这样一个任务:让同学们选择在文本当中最打动自己的一幅画面进行描述,可以是江上赤壁的景色,可以是主客交谈时的场景,可以是对苏子话语的一番评论。七、说板书设计好的板书是整堂课的眼睛,也是对本课讲解内容的高度概括,便于学生清晰地了解《赤壁赋》中赤壁壮美。条理清晰,工整美观,这样的板书...

苏轼的“写作课”:如何在人生巅峰与低谷时,都能留下千古佳作?

《前赤壁赋》还是袭用了传统汉赋一问一答的表现手法,不过手法上比起汉赋上来就没头脑强行“客问曰”自然了许多。客人在月下吹起如泣如诉、余音袅袅的洞箫,从而引发“苏子”和“客人”的对话:客人感叹在赤壁遥想昔日,英雄霸业,尽归尘土,而不如孟德、周郎的小人物,我们又怎能不觉得“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。

全国2013年4月高等教育自学考试大学语文试题

31.苏子愀然,正襟危坐而问客日愀然:32.促有光暗诵《孝经》,即熟读,无一字龃龉,乃喜龃龉:33.人声鼓吹,如沸如撼,如魇如呓,如聋如哑魇:34.坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏圮:35.朝驰余马兮江皋,夕济兮西滋济:四、简析题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)...