学生优秀作文《放风筝》三年级下册第一单元原创同步作文
蓝蓝的天空中漂浮着各种风筝,有栩栩如生的老鹰风筝,有多腿的蜈蚣风筝,还有活泼可爱的燕子风筝。此时此刻,他们兴奋极了。开始放风筝了,小强高高地举着燕子风筝,小心用手拿着风筝线,这时一阵微风轻快地吹过小强。他对小新说:“快把风筝放起来……”小新说:“好的!”小心飞快地跑起来。跑了一会儿后,小强把手一...
部编版三年级下册语文1-8单元习作范文,在家辅导孩子必备!
放风筝今天,我们到附近的草地上放风筝来到草地上,风就刮起来了。我先把风筝放在地上。由于风有点大,我就叫丽丽来帮忙压着风筝,风筝就不会被风吹走了。然后,我又拿出了风筝的支架,把风筝的支架安在了风筝上,这样,风筝终于可以起飞了。我让东东把风筝举起来。我喊:“三、二、一,撒手。”我们以为风筝可以飞...
小学生同步优秀作文(235)放风筝
小学生同步优秀作文(235)放风筝放风筝章丘区曹范学区中心小学三年级一班孟一一指导老师吕烨三月,一个阳光明媚春风徐徐的周末,小明打电话约了小刚一起去公园放风筝。临近中午,小刚来了,小明已经在这里拿着风筝等候多时。只见小刚从小明手中接过风筝,然后把风筝举过头顶,小明则拿着线轴在小刚的前面,然...
教学资源丨统编语文三年级下册第二单元单元解读
就本次习作而言,作为叙事性的看图习作,还可以让学生先确定叙述视角,比如,“我”是看图者,如何写图上的孩子放风筝;如果是把自己作为其中的一个,如何写放风筝的经过。这样几点确定好了,学生写起来自然就流畅了。“统编语文同步名师优课”一至六年级均已上架,关注公众号“东南教科院”或“儿童阅读课程”,点击下方“...
三年级《看图画,写一写》作文,老师讲得真细,这次的作文不愁了
写给三个主要人物,取一下名字吧,就叫红红、绿绿和蓝蓝,老师就用他们穿的衣服的颜色命名的。红红、绿绿、蓝蓝,他们三个是同班同学,今天相约来放风筝了。我们写作文时,为了把事情说清楚,说的让别人看起来有头有尾,不是突然就冒出来似的,所以,有时候要创造一些关系和情景,从而让故事看起来更合理,比如上面...
三年级下册二单元 | 看图写话“放风筝”,你有把画写“活”的神笔...
你知道哪些放风筝的技巧?通过放风筝你学到了什么?这些都是写作的角度,现在,你知道这个题目怎么写了吗?下面的金奖范文是大家学习的榜样,还有更多范文都在《小学金奖同步作文》哦!《小学金奖同步作文》(三年级下)长什么样子?给大家剧透一下目录吧——3~6年级《小学金奖同步作文》订购电话:0351-6378187...
这项重点工作如何开展,我们听您的!_澎湃号·政务_澎湃新闻-The...
(全3册)张业成著316记住乡愁:留给孩子们的中国民俗文化:重阳节杜尚侠编著317记住乡愁:留给孩子们的中国民俗文化:端午节杨秀编著318记住乡愁:留给孩子们的中国民俗文化:二十四节气刘晓峰编著319记住乡愁:留给孩子们的中国民俗文化:放风筝李涛编著320我能战胜困难张菱儿著321人猿泰山全译精编插画系列:人猿泰山之传奇...