读书节,闭幕!三原外国语学校师生,热情不退潮!

为培养学生阅读名著的兴趣,让学生与经典对话,与智慧同行,让阅读成为习惯,从而促进校园读书风气的形成,打造文明、和谐、书香校园。初2022级语文组在学生们阅读《水浒传》后,举办了以“梁山有义,书自存情”为主题的手抄报活动。通过手抄报形式,丰富了学生的课余生活,锻炼了学生搜集信息、筛选信息的能力,培养了学生良好...

四川省广元市上西中学2024年暑假学习任务清单|语文|数学|英语|八...

阅读九上名著《艾青诗选》、《水浒传》1.坚持每天20页的阅读打卡,用批注法进行阅读,在书上留下痕迹;2.在A3纸上各完成一份内容详实的思维导图或手抄报(从作者介绍、主要情节、人物形象、作品主题、读书心得等方面完成。)7月31日前读完《水浒传》,拍照上传,8月20日前读完《艾青诗选》,拍照上传。;3.做好...

浸入童心世界 倾听幸福花开——北京明天幼稚集团二幼南区园

《三国演义》《三国演义》中三顾茅庐、草船借箭等很多故事脍炙人口,幼儿在扮演历史人物中了解故事,展现壮志凌云、智勇双全。《水浒传》《水浒传》是忠肝义胆的人物合集。我们和幼儿一起提炼其中义薄云天的英雄气概,通过幼儿的表演彰显英勇无畏的人物风采。03花絮六一的舞台就是孩子们放大的表演游戏,孩子们选...

走进四大名著 领略文学魅力

同学们通过手抄报的形式,将《红楼梦》的宝黛情深、《西游记》的师徒取经、《水浒传》的英雄豪情、《三国演义》的权谋智斗等经典情节生动地呈现出来。这些手抄报不仅展现了同学们对四大名著的深入理解,也体现了他们丰富的想象力和创造力。此次阅读手抄报展示活动不仅为同学们提供了一个展示自己才华的舞台,也激发了他们...

“新世纪希望故事汇”:点亮河南48万乡村孩子的成长梦

受益的还有老师。驻马店春水镇龙泉希望小学“新世纪希望故事汇”项目管理员、语文教师刘红,找到了更为立体化的教学方法,她把故事汇与日常教学结合,根据新课标教材,提前为学生预设故事内容。“像《水浒传》《童年》《城南旧事》这些故事,课本中也有相关内容,听故事作为一个有效的补充,能够帮助学生延伸学习。”刘红说。

株洲建宁实验中学开展《水浒传》整本书阅读成果展之人物周刊展示

红网时刻新闻9月18日讯（通讯员吴维）为充分调动和发展学生独立阅读的能力，倡导个性化阅读，进一步感受《水浒传》这部经典的魅力，近日，株洲市建宁实验中学九年级语文组在教研组组长王玲玉的带领下，开展了《水浒传》整本书阅读活动(www.e993.com)2024年11月20日。该活动方案详细，帮助学生制定阅读计划，有针对性的读法指导，通过“通读知情节——...

宋江打虎怎么做手抄报内容

宋江打虎怎么做手抄报内容宋江是中国古代文学名著《水浒传》中的一个??人物,他以勇敢、正直和智慧而闻名于世。其中,宋江打虎的故事更是成为了广为传颂的经典。宋江打虎的故事发生在南宋时期,那时民间经常受到猛虎的威胁,给人们的生活带来了巨大的困扰。宋江作为一个仁义勇敢的人,决定自己去解决这个问题。

水浒传人物谱手抄报制作方法

三、水浒传人物谱手抄报的制作方法1.准备所需材料和工具:纸张、彩色笔、剪刀、胶水等。2.设计布局:确定手抄报的整体布局,包括标题栏、人物介绍栏、插图栏等。3.编写内容:根据选定的人物,编写人物的姓名、特点、事迹等内容。可以参考水浒传的相关资料,进行简洁明了的介绍。

干货|清明节诗词+范文+手抄报集锦,孩子肯定用得上!

“姑娘,坐花轿么?”只见一位壮年男子身长八尺,腰阔十围,面圆耳大,鼻直口方,腮边一圈络腮胡须……这,这不是施耐庵《水浒传》里的鲁智深么?他这个性如烈火、好打抱不平的梁山好汉怎么变成了区区一个轿夫了?还想问时,鲁智深已架起了轿子,启程了。

武松的海报制作手抄报方法详解!

三、“武松的海报怎么做手抄报”介绍:在手抄报的内容方面,可以从武松的生平、故事情节、武艺和性格特点等方面进行介绍。可以用简洁明了的语言,结合插图和图片,生动地展现武松的形象和故事。可以使用一些有趣的细节和趣闻,以增加读者的阅读兴趣。同时,可以在手抄报中添加一些相关的知识点,比如关于《水浒传》的背景、...