高淳固城幼儿园 开展幼儿成长档案评比活动
成长档案中不同的版面设计、丰富多彩的活动图片,成了孩子们多彩的童年见证。据高淳区固城幼儿园园长时荣根介绍,本次成长档案评比活动的开展,不仅为老师们搭建了一个相互学习与交流的平台,还提高了教师在幼儿发展评估方面的实践研究,有利于教师们在未来的日子里继续学习,更深刻了解幼儿,细致解读幼儿,通过对幼儿成长轨...
...成长痕迹,保存时光记忆——中海蓝天幼儿园幼儿成长档案评比活动
幼儿成长档案是孩子在园生活的宝贵记忆,也是对孩子在幼儿园生活、学习、游戏过程中成长足迹的真实记录。为充分发挥幼儿成长档案的重要作用,让其更具教育性、欣赏性,同时更好地引导教师能全面、客观地了解和观察每个幼儿发展的特点,中海蓝天幼儿园于2023年12月8日进行了幼儿成长档案评比活动。欣赏·评析每翻开一份成...
「一册一足迹 一本一珍藏」宝鸡幼儿园《幼儿成长档案》分享交流...
《幼儿成长档案》以描述幼儿的发展信息和评价的方式记录幼儿的成长历程。《幼儿成长档案》里记录的内容为教师评价幼儿的学习与发展提供直观的信息和证据。作为一种动态的评价方式,其实施状况影响着幼儿身心发展情况,同时也联结着幼儿园保育教育质量。为了进一步优化《幼儿成长档案》的科学性和有效性,提升教师基于日常观察...
合肥市贵阳路幼儿园:评比促提升 交流共成长
成长档案在幼儿的成长过程中起着承载梦想,留存记忆的作用,记录着幼儿在园的点滴成长足迹,是宝贝们美好的记忆留存,更是家园共育相互了解的窗口。小小“成长档案”里有幼儿们精心收集的各种照片,有幼儿们参加各类活动的掠影,有写给父母、老师、同伴的祝福,有自己的得意作品,如手工折纸、绘画等。现场展示幼儿成长档案,内...
智能设备温暖托育机构,家园共育生成宝宝成长档案
7.“评语”包括父母、教师、亲朋好友在幼儿生日或学年末撰写的总体评价性语言和寄语,还包括教师和家长以“学习故事”、教育故事为形式的轶事记录文本。在幼儿佩戴智能无感互通感应设备后,配合智能网关和信息标记设备,实现活动信息记录采集然后生成对应的档案报告。这有助于提高托育园区的管理效率和服务质量,也提升托育...
教育无声,成长有痕 ——信阳市百花幼儿园小班组成长档案展评活动
《幼儿成长档案》是一本汇集了幼儿作品、活动照片、相关资料和文字记录的画册(www.e993.com)2024年9月23日。它表现了幼儿在成长过程中的发展水平、特点,是反映幼儿在多个领域的发展水平、特长、进步和成就的一种载体。为了提高"幼儿成长档案"的教育评价功能,提升教师开展幼儿发展评价的水平和能力,信阳市百花幼儿园开展幼儿成长档案展评活动,此次活动...
...苏州相城黄桥中心幼儿园开展“家园协作优化幼儿成长档案”教研...
幼儿成长档案是对幼儿发展进行形成性、发展性、动态性评价的有效途径,也是引导教师、家长全面客观地了解和评估幼儿发展的有效方式。为了近日,苏州市相城区黄桥中心幼儿园组织开展了“家园协作优化幼儿成长档案”园本教研活动。旨在进一步提高教师多维度观察、记录的能力,更专业地解析幼儿在园的所学、所思、所想,充分...
幼儿园小、中、大班成长档案制作范例及注意事项,幼师收藏!
——献给《XX宝宝成长档案》三、成长档案的具体内容范例幼儿成长档案可以以“花”为主题,小、中、大班分别以《花儿朵朵》《静听花开》《花开四季》进行命名。小班成长档案——《花儿朵朵》《花儿朵朵》喻意是孩子们就像那朝着阳光开放的一朵朵太阳花。这个名字既表现出小班孩子的天真可爱,又寄托着我们美好的愿望...
幼儿园教师为幼儿制作成长档案是运用了
幼儿园教师为幼儿制作成长档案是运用了()对幼儿的成长进行研究。A.观察法B.谈话法C.作品分析法D.实验法答案C解析:作品分析法是对调查对象的各种作品,如笔记、作业、日记、文章等进行分析研究了解情况,发现问题。幼儿园教师为幼儿制定成长档案,记录了幼儿的成长以及问题等。因此是运用了作品分析方法。
幼儿园展出成长档案 记录孩子成长足迹
大众网济宁·海报新闻1月18日讯(记者史欣欣通讯员高鸿雁张素梅)“幼儿成长档案”是孩子在幼儿园学习生活中的宝贵记忆,是幼儿生活、学习、游戏等过程中成长足迹的真实记录,同时也是家园联系的有效形式。为了最大地发挥幼儿园幼儿成长档案的重要作用,1月16日至18日,济宁市任城实验幼儿园举行了“幼儿成长档案展评...