谈谈心|夸奖老师引发的小风波
来到门外,奶奶压低了声音说:“咱家小园又去看望原来的数学老师徐老师了,开学后,她好几次回三年级教研组找徐老师,孩子换了新老师,当然会有点不适应。可她跟原来的老师也太黏糊了,我有点担心,她是不是不喜欢现在的数学老师宋老师啊,媳妇,这让人头疼呐。宋老师还是他们班的班主任呢……”妈妈赶紧劝走了前来帮...
永州四中:扎实推进学生心理健康测评工作
普查结束后,学校将依照保密性原则,及时对检测数据进行了统计和分析,建立学生心理健康成长台账,并将普查结果反馈给各班主任。同时,学校组织专业的心理教师对反映出来的问题,通过谈心谈话、个体心理辅导等方式进行一对一的辅导和干预,为学生成长构筑强大的心理防线。一直以来,永州市第四中学高度重视心理健康教育工作,...
西北农林科技大学动物医学院:多方位培养“知农爱农”新型人才
坚持心理月排查工作制度,学院领导班子、班主任、辅导员每月定期深入学生寝室和实验室,主动关心关爱学生,与学生开展谈心谈话,全面细致收集学生关于学业、经济、就业、人际关系、生活适应性等常见成长烦恼,针对学生困扰量身定制解决方案,做好学生心理危机“排雷兵”。用好“心领育”心理健康大数据平台,建立《心理重点学生台账》...
对话|广奥中学党委书记汪明微:小初高全扩招、小学全员直升,缓解...
个别谈话和小组谈话等形式相结合,小组内同学之间也形成互动,共同面对青春期的烦恼。导师制将以往班主任、各学科老师分散的力量形成合力以作用于孩子个体。以往,每位老师只针对学生在自己面前的表现进行指导或干预,不够全面,也会力量分散。而现在,导师跟班主任及各学科老师讨论、汇总学生情况,组合和规划好指导方案后...
【双院协同】南洋书院开展2024年班主任进书院座谈与实务培训
优秀班主任代表孙昊从班主任与学生的关系切入,认为要平衡好“朋友”和“教师”的双重身份,平衡好科研教学和学生管理的双重工作,回应好学生的问题和家长的关切,培养学生的家国情怀和长远眼光。座谈会后,心理发展与指导中心咨询教师李楠开展如何开展谈心谈话心理健康教育与危机干预专题培训。书院学院专项工作负责同志胡可勰、...
如何构建小学班主任与学生的和谐关系
为了改变这一管理模式,班主任应该引导学生深入参与到班级管理工作当中,秉持科学原则,适当将权力下放给学生,这有利于调动学生参与热情(www.e993.com)2024年10月19日。同时,依靠新的班级管理模式,也是班主任提升班级管理效率与质量的关键所在。针对班级中一些表现欠佳的同学,班主任要定期与他们进行谈心谈话,在这个过程中尤其需要注意的是,班主任也应该把话语...
用大爱启智润心,他们是同济青年班主任的优秀代表②
班主任心声:1.每位学生都很优秀,要提供多样化的学习机会和资源,引导他们发现并发展自己的特长与潜能,实现个人价值。2.建立与学生之间的信任和情感联系,了解他们的需求和困惑,并及时给予关怀和支持,让每个学生都感受到被重视和尊重。班主任攻略:段春艳老师致力于建立和谐的班级氛围,关注每个学生的成长需求,以理论知...
记西安市班主任工作室主持人、国际港务区铁一中陆港高级中学...
她说:“作为班主任,首先‘严’是必须的,无规矩不成方圆,只有严格要求才能保证有一个优良的学风,但也不能一味地严格,要宽严相济,严爱有加,学习上对学生严格要求,生活上对学生投入更多的关心、关爱。”用深刻和宽广的爱守护学生姬伟娜认识小阳(化名),是从收到投诉开始,作业完成不好,课堂参与程度低,经常和班...
辽宁工程技术大学2022-2024学年度先进集体和先进个人风采(五)
作为代表团联络员,她负责沟通联络,尽心尽力为各位代表履职做好服务工作;她担任班导师,经常走访学生寝室,坚持谈心谈话,与学生结对子,与家长勤沟通,逢年过节她总是把月饼、粽子、水果送到每名同学的手中,对于家庭经济困难的学生,她自掏腰包,主动帮助学生解决困难,所带土木20-7班获评校“先进团支部”2次、校“...
贾利民:教育强国离不开乡村教师
我既感动于校长的信任,又感觉身上担子沉重。为了开学孩子们能跟上正常的进度,我放弃了暑假,连续对孩子们进行了24天的义务补习。24个早晨,我和学生一起出操锻炼;24个白天,我为学生上课、辅导;24个夜晚,我备课批改试卷,陪伴学生进入梦乡。刚给学生补了8天课,我不满两周岁的儿子发高烧,在乡卫生院输了三天液,...