中华民族共同体意识融入高中历史教学的路径探索
在教学中,要不断更新观念,牢记立德树人根本任务,结合历史学科教学内容和学科特点,深入研究课标与教材,认真分析学情,通过合理组织教学内容、任务导向的探究活动、充分挖掘运用分析史料,在体验、感悟、探究历史中逐渐培育学生的中华民族共同体意识,涵养家国情怀。参考文献:[1]习近平.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国...
...2024年新高考试题分析及2025届备考策略建议(地理),2024新课标...
选择题1~8题和综合题的17、19题,考查的主要内容是人文地理部分的基础知识和基本原理。试题将家国情怀的德育内容,以“润物细无声”的方式植入试题当中,全方位落实了高考地理评价体系中的“四层”考查内容,即“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”。2.始终关注现实,突出人地和谐的理念试题以当前社会背景时...
2024年秋季教材改革,小学语文、数学内容变化与应对措施!
1、2001版的新课程标准:注重的是“双基”,基础知识和基本技能,以“育分”为主;2、2011版的新课程标准:由“双基”到“四基”,由原来注重培养学生的分析问题、解决问题能力转变为培养学生“发现问题、提出问题、分析问题、解决问题”的能力,以“育能”为主;3、2022版的新课程标准:由“育分”“育能”向“育...
小学科学课难不难?两极分化的回答,看完193页《课程标准》懂了
那具体内容怎么会让孩子们感觉大相径庭呢?我们看看《课程标准》的具体要求就懂了。1、2年级《科学》的学习目标:物理方面的知识是——了解物体的外部特征、认识生活中常见的材料,知道生活中常见的力,认识力可以改变物体的形状。知道科技产品的结构决定了其功能。生物知识是——认识周边的动植物,了解动植物特征、...
专家点评!2024年北京市初中学业水平考试英语试卷权威解析
二、考查内容全面,聚焦语言运用,关注思维能力进阶试题以英语课程标准为依据,全面考查学生对初中学段英语学科主干知识的掌握、基本技能的运用和思维能力的发展。引导学生积极运用语言知识、语言技能、学习策略和思维方法理解语篇意义、挖掘语篇内涵、运用语篇知识进行推理判断,并在真实情境中描述自身经历、表达真情实感和思想...
浙江省2024年中考试题评析
三、体现“教-学-评”一致,紧密对接课程标准要求试题依据课程标准,对应课程学段目标和课程内容具体要求,对接学业质量标准(www.e993.com)2024年10月13日。如阅读理解21题考查学生对于段落的理解,对应语言能力学段目标的“整体理解和简要概括主要内容”;22题考查文章写作目的,对应语篇知识内容要求;如阅读理解A篇为杂志社专栏文章,对接学业质量描述“能...
【新闻出版】论图书出版工作中的编辑与作者关系
三、图书出版工作中编辑与作者有效沟通的重要意义(一)有助于图书的顺利出版在图书出版过程中,涉及选题申报、签订出版合同、来稿登记、书稿审读、加工整理、整体设计、作者反馈以及图书宣传推广等环节。在图书出版的每一个环节,编辑与作者都要及时沟通,确保图书出版工作的顺利开展。如在选题申报环节,编辑需要把有关选题...
本期荐读丨郭学恒:基于素养培育的免疫学核心概念解析
免疫细胞的多样分类标准产生诸多易混概念,造成了学习免疫学的理解障碍,故而需厘清各种免疫细胞相关术语的含义及相互关系,以构建清晰的免疫细胞认知网络,有助于达成选择性必修课程《稳态与调节》对免疫细胞的内容要求(次位概念1.5.1)。1.1分类标准1:血细胞类型...
理论与实践 | 新课改背景下小学数学课堂创新模式探究
三、新课标背景下小学数学课堂创新模式的策略加强课堂管理,创设科学的教学资源和创设性环境课堂。一堂好的数学课需兼具扎实的数学基础与经营管理。为此,教师需充分备课,制定教学方案,并要求学生预习。以《两位数》为例,教师应准备教学内容和方法,并教授学生各种计算方法的含义。此外,班级管理亦不可忽视。教学环境和资...
2024安徽省中小学教师招聘考试大纲-政治(中学)
《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》:课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施。《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》:课程性质、基本理念、学科核心素养、课程目标、课程结构、学业质量、实施建议。2.学科教学理论与实践...