学前教育法草案提请三审,看点有哪些?

当前,我国学前教育毛入园率达到91.1%,更加普惠的学前教育是人民所盼,亦是学前教育发展的目标。草案从一审到三审,这一导向也贯穿在学前教育法的立法过程中。全国人大常委会法制工作委员会相关负责人介绍,草案三审稿还明确了普惠性民办园受政府扶持、将普惠性幼儿园建设纳入城乡公共管理和公共服务设施统一规划、建立学前教...

不断提升普惠性、可及性、便捷性 促进教育公共服务高质量发展

教育增进民生福祉和促进共同富裕的功能,是衡量教育公共服务水平的基础性维度。近年来,“普惠性”成为各级各类学前教育政策设计与制度构建中的高频词。2010年印发的《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》有5处提及“普惠”,明确提出了“普惠性学前教育”“普惠性服务”“普惠性民办幼儿园”等概念,“普惠”作为学前教育...

关于《进一步加强普惠性民办幼儿园认定及 管理工作方案》(征求...

教育、财政、发改等部门加强对普惠性民办幼儿园认定工作的组织领导和监督指导,切实做好普惠性民办幼儿园的认定、扶持和管理工作,推动全区普惠性民办幼儿园健康有序发展。(三)广泛宣传。大力宣传国家和全市关于发展普惠性民办幼儿园的工作要求和政策措施,鼓励、引导民办幼儿园面向社会提供公益性、普惠性的学前教育服务。

专家详解学前教育法草案二审稿,如何保障学前儿童权益和普惠性办园

此外新增条款:确保财政性学前教育经费在同级财政性教育经费中占合理比例;有条件的地方逐步推进实施免费学前教育。“通过明确中央和地方政府在财政支出、财政保障和政策扶持等方面的规定,来增强学前教育的公益性。特别是在有条件的地方推进免费学前教育,这一修订很重要,它蕴含了未来条件成熟时将学前教育纳入义务教育体系的...

学前教育法草案二审:更关注学前儿童权益,鼓励社会力量参与

各级各类教育对象的认知水平、身心发展特点和教育需求不同,具有明显的教育差异性。《二审稿》将“学前儿童”单列成章,体现了以学前儿童为中心的导向,有利于系统、完整地对学前儿童的基本权利进行保障。具体修改如下:鼓励社会力量参与学前教育,强调学前教育公益普惠性...

学前教育普及普惠县如何认定?教育部详解

二是县级人民政府推进学前教育普及普惠安全优质发展中还存在一些薄弱环节(www.e993.com)2024年11月10日。一些地方普惠性学前教育资源还不足,学前教育经费保障还不到位;有的地方教职工配备不足、待遇保障不到位,对幼儿园安全和卫生保健工作监管不到位。要解决这些问题,需要以县域学前教育普及普惠督导评估为抓手,促进各地加快完善学前教育薄弱环节,补齐短板...

学前教育普及普惠丨机关幼儿园:大冶幼教标杆,推动教师“走出去”

从少数到普惠百分百据悉,中国近代幼儿教育机构始创于1903年,设于湖北武昌,名为蒙养院,1922年定名为幼稚园。从时间线上来看,我国幼教起步不算晚,但从受惠群体而言,绝对是少数中的少数。甚至很多在农村长大的“90后”小时候也没有上过幼儿园,因为那时候幼儿园的概念只与机关单位与大型厂矿企业关联,真正面向社会...

解读中国学前教育机遇与挑战 儿童入学率的增长与挑战

2、普惠性幼儿园覆盖率提升中国政府致力于提高普惠性幼儿园覆盖率,通过政策扶持和资金支持,推动普惠性幼儿园的发展。目前,普惠性幼儿园覆盖率逐年提升,为更多儿童提供了优质的学前教育。3、学前教育毛入学率提高随着中国幼儿园数量的增加和普惠性幼儿园覆盖率的提升,学前教育毛入学率逐年提高。这表明更多儿童有机...

解读来了!148个学前教育普及普惠县如何认定

第一,党委和政府高度重视。例如,浙江省将学前教育普及普惠安全优质发展纳入省政府对市县政府季度调度内容;天津、四川、新疆等省份连续多年将幼儿园建设纳入省政府民生实事项目;内蒙古、山东、贵州等省份设立专项资金,对创建学前教育普及普惠县予以奖励。第二,经费保障力度大。例如,浙江天台县、福建漳州市长泰区、贵州龙...

《学前教育法(草案)》(二次修订稿)的八大看点--二次修订稿与第一...

第六十三条(经费保障)地方各级人民政府应当科学核定办园成本,以提供普惠性学前教育服务为衡量标准,统筹制定财政补助和收费政策,合理确定分担比例。省、自治区、直辖市人民政府制定并落实公办幼儿园生均财政拨款标准或者生均公用经费标准,以及普惠性民办幼儿园生均财政补助标准。