...教师专家督导、首诊学生救治减免……医教携手护航青少年心理健康

近日，为提升江岸区中小学生心理健康素养，促进江岸区中小学心理健康教育工作高质量发展，江岸区教育局与武汉市精神卫生中心开展了医教结合项目的合作。合作内容涵盖了学生心理健康测评、为学校配备精神卫生驻校专家、心理教师专家督导、首诊学生救治减免等四大板块，旨在全面、系统地提升区内中小学生的心理健康水平。项目将...

《广州市中小学生心理健康促进条例》全文发布

第五条市人民政府将中小学生心理健康促进工作纳入区人民政府履行职责的评价范畴,相关部门、团体将中小学生心理健康促进工作作为履职评价的重要内容。第六条中小学校主管部门、卫生健康部门、科学技术协会等单位应当广泛开展中小学生心理健康知识和预防心理行为问题的科普活动,广播、电视、网络等媒体应当宣传心理健康知识,增...

广州市中小学生心理健康促进条例(全文)

第五条市人民政府将中小学生心理健康促进工作纳入区人民政府履行职责的评价范畴,相关部门、团体将中小学生心理健康促进工作作为履职评价的重要内容。第六条中小学校主管部门、卫生健康部门、科学技术协会等单位应当广泛开展中小学生心理健康知识和预防心理行为问题的科普活动,广播、电视、网络等媒体应当宣传心理健康知识,增...

守护青春之花盛开 武汉市心理医院携手中小学校园共筑心灵港湾

近日，为提升江岸区中小学生心理健康素养，促进江岸区中小学心理健康教育工作高质量发展，江岸区教育局与武汉市精神卫生中心开展了医教结合项目的合作。合作内容涵盖了学生心理健康测评、为学校配备精神卫生驻校专家、心理教师专家督导、首诊学生救治减免等四大板块，旨在全面、系统地提升区内中小学生的心理健康水平。项目将...

广州拟出新规保障中小学生心理健康

心理健康问题发现方面,《条例》规定,学校应当建立健全中小学生心理问题发现和干预处置机制,每学年对全体中小学生的心理健康状况进行普查和测评,对有心理行为问题的学生予以预防干预。同时,应当为每位中小学生单独建立心理健康档案。心理健康工作保障机制方面,条例规定,中小学校主管部门应当完善教职工心理健康教育培训制度,所有...

构筑中小学生心理健康“防护墙”

近日,记者从广东省深圳市福田区委政法委了解到,福田区将中小学生心理健康工作全面纳入“大平安”格局,并在平安福田建设考评体系中设立未成年人保护专门考评项目,以及率先在全省推动建立“校、家、社、医、政、网”六位一体协同工作机制,构建“党建引领、区域统筹、条块协同、上下联动、共建共享”的学生心理健康服务体系...

关于对市政协十四届五次会议委员提案第0004号的答复

(四)实施心理测试和危机干预目前,全市400所中小学校已100%接入“青果·常开心”心理健康云平台,2020年11月,全市已完成小学四年级—高三年级全员心理健康测评,参与测评的总学校数396所,总学生数为345165人。通过心理健康普测,建立学生心理健康档案,分类科学归档,实施学校心理行为问题筛查评估干预工作。实行学生心理...

@所有人,中小学生心理健康教育知识

所以,在不良情绪困扰我们的时候,该哭时应该大哭一场,心烦时可以找好朋友倾诉和吐槽;情绪低落时,可以唱唱欢快的歌。04音乐调节法医学表明:多听舒缓、轻盈的音乐,有助于调整神经系统的机能,解除肌肉紧张、消除疲劳、改善注意力、消除抑郁、焦虑、紧张等不良情绪。原标题:《@所有人,中小学生心理健康教育知识》...

筑牢中小学生心理健康“防护网”,内江这样干——

中小学心理健康教育事关中小学生身心健康和谐发展,是进一步加强和改进中小学德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。4月24日,由内江市委网信办主办的第79期“甜城连心桥·网络社区对话”上线,本次对话主题为“网聚甜城|中小学心理健康教育进展”。上线单位为市教育和体育局。

4方面16条措施 昆明全面加强和改进新时代学生心理健康工作

近日,《昆明市全面加强和改进新时代学生心理健康工作若干措施》(以下简称《措施》)发布,昆明市将通过统筹谋划系统推进、发挥学校主体功能、提升服务治理水平、多方融合同向发力4个方面措施,规范提升全市学校心理健康工作水平。目前,我国学生心理健康问题越来越受到社会各界关注,党和国家对大中小学生的心理健康发展始终高度...