心觉:为什么要看人物传记:借鉴高人能量场,激发自己的潜能
读人物传记是一种精神能量的“进补”这不仅让我们得以与伟人“对话”,还让他们的思想、心态成为我们的“导师”借由他们的能量场,我们不仅能提升个人潜力,还可以激发内心深处的无限可能所以,下次拿起人物传记时,不妨想一想:这不是一本书,而是一个传送门,它将带领我们穿越到高人的“能量场”中,吸收那些能让我们...
小学黄金阅读期,最该读什么样的书?和语文课本完美互补的儿童文学...
体裁涉及童话、儿童故事、散文、小说、动物故事、深化传说、民间传说、寓言故事、科普小说、日记、书信、演讲、自然观察笔记、人物传记等不同文体,并按照各个年龄段特点罗布其中。有脍炙人口的神话故事《精卫填海》《大禹治水》……有充满智慧的古代故事《曹冲称象》《司马光砸缸》……有古代寓言故事《塞...
关于传记文化及其意义
笔者认为,从史学标准(历史研究和历史教育)出发,可根据作品的体裁形式和写作内容,将现代传记分类为专传(正式传记)、年谱、自传、回忆录、集体传记、传记文学、传记片(剧)、传记工具书(辞典)等。其中“专传”,即按严格历史标准撰写的人物传记,可进一步分为述传、评传、全传、略传等。应当看到,那些对个人事迹进行...
写在第四十个教师节
实践支队的学生回忆,听说学生要去支教,高宁自掏腰包,为支教所在地的孩子们购买学习用品;有学生发现与老师的“书缘”——在图书馆看到一本人物传记,发现扉页写着“高宁赠阅”,这是他向图书馆捐赠的书……于点滴处入心,于细微处育人。做一名好老师,要用“一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云”,在启智润...
写在第四十个教师节:大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国
有学生发现与老师的“书缘”——在图书馆看到一本人物传记,发现扉页写着“高宁赠阅”,这是他向图书馆捐赠的书……于点滴处入心,于细微处育人。做一名好老师,要用“一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云”,在启智润心中塑造学生的高尚灵魂和健全人格,促进学生全面发展。
晚清研究学者贾英华新作《怎样写人物传记》出版
《怎样写人物传记》记录了作者贾英华收藏的晚清、民国鲜见史料，有收藏多年的溥仪九封亲笔信札（实寄封）、溥仪收藏的爱新觉罗原版宗谱、错写登基日期的溥仪的《我的前半生》未定稿全本、民国原版六册本袁世凯传——《新华春梦记》《曾国藩评传》《肖伯讷传》等内容；新增加了《杨振宁传》《钱学森传》《任正非传》《...
聚焦人物传记创作 《怎样写人物传记》出版
中新网北京4月22日电(记者高凯)近日,由第四、五届中国传记学会副会长贾英华撰写的《怎样写人物传记》一书,由作家出版社正式出版。贾英华在《怎样写人物传记》新书分享会上。出版方供图《怎样写人物传记》凝结了贾英华多年来人物传记创作的经验,论述了人物传记的多种撰写方式,归纳了人物传记的十种开头、八种不...
《百家讲坛》主讲人贾英华撰写《怎样写人物传记》
二十余万字图文并茂的图书《怎样写人物传记》,从理论到实践阐述了怎样撰写人物传记,填补了当前人物传记领域和大学、中学教材的空白,既可以成为中小学作文的教辅书,也可以作为传记作者的参考书籍。此书凝结了贾英华多年来人物传记创作的经验,论述了人物传记的多种撰写方式,归纳了人物传记的十种开头、八种不同的结尾方式,...
书写新时代的大运河人物传记 周淑娟何圭襄纪实文学作品《大河奋楫...
????《文学报》原社长、编辑,著名作家陈歆耕给予高度评价:这是一份大运河当代风情的“起居注”,续写了大河族谱的鲜活纪录,作者用充满生命质感的飞扬文字,激荡起一簇簇人文精神的水花,在对一个个普通又独具个性的人物抒写中,努力探寻大河文化基因的遗传密码,镌刻出一个民族面对困厄昂扬奋楫的伟岸身躯。(欣闻)...
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宏通彩票|一发彩票注册|小虎苏州麻将。2024年10月18日,聚焦人物传记创作《怎样写人物传记》出版,精锐报|万城娱乐,荆楚信息玄机B|财富娱乐棋牌。酷酷棋牌|聚e起彩票入口自助人助加公平竞赛中国队晋级世预赛亚洲区18强赛,赛马会料|彩盟团队|天逸彩票注册...