“高校人人学AI”时代,升级AI通识教育老师先卷起来

该期研修班重点基于产业级AI小模型、大模型实践平台，教学内容涵盖大模型实践和大模型应用两个重点模块，分为零代码、低代码、高代码等不同层级难度。在两天的培训中，60多位参训教师在百度工程师的指导下，利用百度飞桨深度学习框架和百度文心大模型实操了图像分类、历史文物照片修复、论文优化、文案创作、智能体调用、...

广报探校|这所学校的智慧课堂转变传统教和学模式

“虽然我们目前还没学到编程,但是人工智能是如何运行的,程序框架是什么样的,这些在课上老师都有讲。”天外初一(3)班学生林启航表示人工智能课很好玩,可以让他接触到AI领域最先进的技术和更多关于科技的内容。谈及这节课的收获,他认为,“AI技术能对我们的生活提供很大的帮助,比如在找人等方面有广泛应用,还有的...

60岁的他用AI辅助上课,豆包智能体收获众多“云学生”

现在,王波还保持着十足的劲头,不时翻阅人工智能相关的书籍,学习外语,他说:“只要还有精力,我就多做点贡献。在世界历史上,每一次工业革命都让人类的生活发生巨变,而现在的人工智能,未来有可能就是下一个极大地改变我们生活方式的工具。”

人工智能校园行 为孩子打造“新课堂”

教学活动内容包括图形化编程基础课程、人工智能教学平台、图形化编程探究课程、AR编程学习套装等。通过智能助教、智慧伴学、云教研、多元评价、数据管理等多个线上功能,构建学校线上线下有机结合的“混合式教学”模式,为课堂教学赋能增效。其中,《人工智能启蒙系列—AR编程》是专为小学生设计的以实物编程结合AR(增强现...

人工智能助力循证教研,北京东城展示101节“人机联研”课堂

在广渠门中学，东城教科院研究员闫猛带来一节物理课《透镜》。通过拆解望远镜，让学生直接感知透镜作用，激发透镜学习兴趣。课后，在AI的帮助下，即时生成了这节课的人工智能课堂分析报告。报告从课堂结构、教师行为分析、教师语言分析、师生问答分析、核心素养落实情况、改进建议等方面，对这节课的教学情况和教学效果进行...

61门AI大课在复旦:与考古学、政治学等跨界交叉,师生在思考什么?

在《AI考古》的课堂上,来自考古、生物医药、中文、大气等各专业的复旦学生齐聚,AI思维的注入为不同学科带来全新维度的新知新见(www.e993.com)2024年12月19日。“我选修这门课是因为对AI技术很好奇,希望通过这节课了解人工智能的原理和应用范围。”来自复旦生命科学学院遗传学专业的博一学生许同学向记者介绍她的听课感受。“通过学习体会到,在考...

随处能学、随处能玩,这所学校把人工智能教育融入校园日常

“人工智能发展史走廊”……据了解,这些学习空间都是开放式的,学生下课就可以来体验,老师也会利用这些空间上课,“比如博学厅一楼的‘笑脸墙’能记录每位学生的喜怒哀乐,心理老师可以通过这个窗口找到需要帮助的学生;‘人工智能发展史走廊’的数据是可调整的,可以随时更新;每个区域都设有开放式接口,学生在上课时编辑的...

没有课件怎么上课?奉上刘鹏教授主编的大数据与人工智能教材全套PPT

由清华大学出版社和电子工业出版社出版的两套大数据和人工智能人才培养系列丛书,均由清华大学博士刘鹏教授联合一线教学师资与行业工程师撰稿。一方面,有着丰富教学经验和专业知识储备的在校老师对内容进行梳理和打磨,使教材符合教学要求;另一方面,有着丰富实战经验的在职工程师根据实打实的项目,补充实战环节与配套资源。双管...

人工智能+高等教育 教与学发生哪些改变?

打破时空限制远程上课做实验人工智能可以帮助学编程的同学瞬间找出错误,这个功能大大节约了老师批作业的时间。AI的功能远不止于此,它还能帮助同学们远程做实验。我们再去哈尔滨工业大学看看。范子瑜是哈尔滨工业大学的学生,她正在学校的电工电子远程在线实验教学平台上做实验,和传统的线上实验不同,网络的另一端,实验...

“人人学AI”,到底教什么怎么教

课程知识图谱实现可视化,帮助学生构建完整、准确的知识体系;通过学生信息和学习数据形成精准学生“画像”,实现个性化的资源推荐和学习指导;人机对话实现学习陪伴和智能问答,培养学生自主学习能力,激发内驱力……这样的上课场景,让学生们可以进一步提高学习效率,在校期间就登上人工智能“快车”、拥抱数字时代,尽早了解并熟悉人...