《光明日报》整版报道!诗教融入课堂,文脉联通心灵!

所以我们对一首诗的理解，往往不仅取决于这首诗本身，还取决于对其他相关诗作的理解。我们可以举一个稍微极端的例子。南宋诗人叶绍翁《游园不值》的警句是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，但比他早一代人的陆游曾经有一首《马上作》中有两句是“杨柳不遮春色断，一枝红杏出墙头”，二诗很像，尤其最后一句...

叶绍翁最经典的1首诗,都以为是写景诗,真正理解的没有几人

美景固然值得欣赏,但真正值得我们学习的却是诗人想要告诉我们的哲理。在这首诗的前两句中,诗人非常有兴致的为我们描写了自己游园时却遭遇闭门羹的景象。诗文的大概意思是说,在那个阳光明媚的春天里,诗人准备出门踏青,走着走着就来到了一座花园前,想要进去观赏一下里面的树木,于是轻轻敲了几下门,但是却没有人应,又...

画中有诗|藏在图图姐姐画中的《游园不值》,你找到了吗?

小朋友们,你所理解的《游园不值》描绘了一幅什么样的画面?发挥你的想象力和创造力,把它画在纸上,发给唐图吧。图图姐姐会不定期将你精美的画作刊发在公众号,让更多的小朋友看到哦。

别争“斯人”还是“是人”了!这些古诗词,你好像也没背对

从意思理解上都是对的即为“这个人”原文故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。译文因此天将要把重要任务交给某个人的时候,必定会先使他的心意苦恼,使他的筋骨疲劳,使他经受饥饿之苦,使他身处贫困之中,使他做事不顺,使他的...

“停车坐爱枫林晚”遭举报,家长强烈要求删除,理由是太污了

可以理解为杜牧在停车后不是站着看美景，也不是在徘徊在路边看美景，而是索性坐下来沉浸式观赏美丽的枫叶，让思绪在美好的景色中徜徉。无论怎么理解，这个字用得都很精妙，无论修改成什么字都达不到这样的效果。最后一句是诗人观赏枫树林后发出的感慨，他认为枫叶经过风霜的洗礼，比二月娇艳的花朵更红更美，更热烈，...

小时候背那么多诗有什么用?这是我听过的最好的答案

是记下来了,根本不理解,一考试,全是错别字自己接触古诗词很少,不知道怎么教孩子……孩子理解不了内容,只会死记硬背,到底该如何改变?如果能用一种通俗易懂、又有趣的方式,把古诗讲成故事,孩子听完不仅能理解,每一句诗词在他眼里都是一个景象,他能享受每首古诗的乐趣和美感,不用刻意背诵,内容不知不觉就...

用思维导图的方式,让孩子背下小学六年的古诗词!太省心了

据了解,《小学生古诗文绘本》是邀请国内新锐插画师绘制,每一张都是纯美的水彩手绘插画,切合当页诗的主题内容,真的达到了“诗中有画,画中有诗”的艺术结合。韦应物《夜书所见》:“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”叶绍翁《游园不值》:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”...

大语文改革,小学语文必背的75首古诗,全在这里了

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。7.回乡偶书-贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。8.凉州词-王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?秦中花鸟已应阑,塞外风沙犹自寒。夜听胡笳折杨柳,教人意气忆长安...

繁花似锦的春天,有文化的你读过这十首关于春天的古诗吗?

游园不值作者:宋叶绍翁应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(推荐理由:满园春色已然到来,快去赏春!)早春呈水部张十八员外(其一)作者韩愈朝代唐天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。(推荐理由:柳如烟,雨如酥,你难道没有被这美...

名师开讲|“六步学习法”带孩子品读古诗词之美

理解诗意,是学好古诗文的关键。我们可以借助插图、结合注释、联系旧知来理解诗意。从插图入手感知诗意。小学语文教材中,几乎每首古诗都配有插图,这些图往往从某些角度揭示了诗意。如《游园不值》的插图是诗人在春日去访友,看见友人院内已是春色满园,一枝红杏探出院墙。通过观察图画,明确:图中画的是谁?什么季节?他...