聊城市东昌府区嘉明实验小学举办2024年信息化优质课选拔赛

比赛分三项:优质课、同步课堂、课件评选。选手先是抽签定顺序,了解比赛规则和评分标准,而后进行了别开生面的比赛。老师们各显身手,教学形式灵活,课件巧妙精美,教师们展现的课堂科技感十足,3D技术、VR技术等让学校观摩的教师和评委们叹为观止,每位老师都运用自己独特的教学方法和手段呈现课堂,让人眼前一亮,耳目一新,...

百舸争流竞风采,以赛促教共成长——园区小学数学优质课评比活动

杨伸老师的《可能性》是四年级上册的内容,通过掷骰子导入新课,围绕着是否公平,引导学生不断深入学习可能性,通过制定规则、修改规则一系列活动,让学生学习并运用可能性的大小,从而做到“学数学,用数学”。百舸争流竞风采,以赛促教共成长,本次校内选拔,各位老师扎实的基本功、精彩的教学设计饱含了他们对职业的热情,...

以逻辑进阶激活优质课堂

学科逻辑是学科的规则、体系和思维规律。完整的学科逻辑包括学科思想、学科方法和工具、学科表达等。遵循学科逻辑的课堂教学常表现为教师通过精准的概念、严密的推理、完整的结构,展示教学内容的来龙去脉,形成精巧的知识结构。从某种角度而言,较强的学科逻辑是教学科学性的重要前提和保障,学科逻辑的严密程度能反映教师的...

冕宁县教育和体育局2024年县内部分学校空缺岗位和教师发展中心...

(2)优质课展评、竞赛课、竞赛活动、课展评::一等奖加3.5分、二等奖加3分、三等奖加2.5分;省级:一等奖加3分、二等奖加2.5分、三等奖加2分;州级:一等奖加2.5分、二等奖加2分、三等奖加1.5分;县级:一等奖加1.5分、二等奖加1分、三等奖加0.5分。同一内容参加各级竞赛以等级计算,不重复加分。(...

2022年亳州工业学校教学质量报告

严格执行领导干部听课制度,在听课记录中体现课程思政内容。在“学评教”体系中体现育人评价元素,完善“学评德”体系,使德育元素成为“学评教”重要内容。3.开展集体备课活动以学科组为单位全面开展思政课集体备课活动,着重围绕“备内容、备学生、备教法”,发挥团队合力,凝聚智慧,提升思政课教学效果。4.开展课程...

...聚师力以赛促教——国开教育集团2022—2023学年度优质课比赛...

本次优质课比赛采用说课形式,说课不同于讲课,表现的是一个老师对教材的理解深度、教学重点的把握、难点的突破以及执教手段新颖与否的概括,说课引导教师去思考,思考为什么这样教,从根本上提高备课质量(www.e993.com)2024年10月31日。03幼小学段赛课纪实《诗经》里提到:“如切如磋,如琢如磨。”老师们的精彩课堂,让我们看到了老师们背后付出的...

德阳市《道德与法治》优质课展评活动在绵竹市大西街小学举行

来自德阳各片市区的老师为大家展示了七节优质的《道德与法治》课。第一节由罗江深雪堂小学的陈丹老师带来《话规则》,陈老师以游戏导入,从身边的事说起,语言亲切,充分尊重孩子,整个课堂就体现出了规则,让孩子们懂得了规则不仅仅是约束还可以保护生命。第二节课是德阳市华山路小学的樊恒老师带来的《四通八达的交通》...

山东潍坊坊子区教育局改革:制定规则但不当裁判

副局长马效伟说,教育局应该相当于运动会的组委会,不要做裁判,也不要做运动员,但比赛规则应由我们来定。制定规则的主要原则包括:贯彻党的教育方针政策,为学校减负、还权、明责。“要从按潜规则办事变成按明规则办事。”主导这场改革的区教育局原局长刘伟说。这几年,喜欢推荐人选的领导们在坊子区校长的选拔、聘任...

重庆复旦中学“和雅之师”“女排精神”是一生的财富

在高二年级,陈露很受学生追捧。每周两次的体育课,也是她和学生联络感情的时间。22年的排球生涯和10年的裁判经历,对学生有足够的吸引力,也正因此,陈露通过各种方式向学生传递着她敬畏的“女排”精神。在2018年渝中区中学体育优质课竞赛中,陈露和学生一起展示了一节完美的排球训练课,为了这次课程,她和学生付出了大量...

以探究实践促进科学思维的提升

在这节课的小结环节,我让学生对本节课的实验、观察、控制变量等科学方法进行了反思,也对推测、预测、分类、模型、归纳等科学思维方法进行了小结。这次尝试,不仅走向了用教材教,也很好地落实了学科核心素养的培养。3以探究实践建构思维模型2012年,我的一个徒弟参加了浙江省衢州市初中科学优质课评比,这次比赛的课...