济源沁园中心校召开义务教育教学改革 “新”课程建设研讨会
之后的研讨环节,教研室余维民主任首先强调指出,基层学校的基础教育课程建设必须要从国际局势、教育强国大局和学生成长规律出发,要关注中高考改革,聚焦国家政策中的一些关键任务,强化学科教育,强化阅读素养,所有课程的预测目标、课程内容、课程实施、课程评价、课程效果,都要为育人目标服务。要从学校实际出发,对现有...
为什么人工智能驱动的内容创作会改变世界各地营销人员的游戏规则
内容创作者可以利用人工智能以前所未有的速度和效率创作出高质量、引人入胜、相关的内容。任何努力在数字化领域保持领先的企业或个人都需要在其战略中引入人工智能工具。分步过程选择适合您需求的人工智能内容创作平台。将该平台与您现有的内容管理系统(CMS)集成。创建一个项目并在平台内定义您的内容策略和目标。
“教—学—评”一体化在初中道德与法治教学中的实施
“教—学—评”一体化是指教师的教、学生的学、课堂的评指向统一目标,且在教学过程中互相依赖、互为补充。“教—学—评”一体化理念更契合时代发展要求,有助于落实新课程标准。那么,如何在初中道德与法治课程中实施好“教—学—评”一体化教学呢?一要明确课程目标,指导教、学、评落实。初中道德与法治教学中实...
约会班主任:唤醒学习内驱力,回归成长内动力
课程类型加多、课程量增加,学生所要掌握的知识量也相应加大,初中生所学知识更系统,包括初中教师的教学方式,由小学的“保姆型”转变为“放手型”,因为初中任课教师要教几个班的课,指导很多学生,课堂上教学进度比较快,教学内容多,信息量大,侧重于学生自己思考、讨论学习,这些对学生的自学能力要求高。(三)错误的教...
“新质引领、产学共融、Al助力,推动新时期高职教育高质量发展...
他探讨了职业教育课程的内涵、特征和发展历程,并提出了现代高职教育的定位和面临的挑战;介绍了项目课程的设计理念,课程目标、教学内容、方法、评价方式,以及教材和教学资源的开发。通过北京交通运输职业学院的实例,展示了项目课程在实践中的应用,并探讨了具身智能产业发展对人才培养的影响。最后,他提出了教学设计面临的...
新修订语文教材启用,学习任务群、单元整体教学如何实施?专家解析
汪锋:学习任务群是一种课程组织方式,应该是整合了项目式学习(PBL)的理念,即在学习过程中要用真实的学习任务去引导、去驱动(www.e993.com)2024年10月13日。学习任务群的实质,就是把课程的学习内容、学习目标用学习任务串联起来、整合起来。对于学习任务,很多老师理解为给学生布置具体的任务,比如做板报、手抄报。如此就把任务僵化了。设置的任务需...
【中国教育报】深化体教融合,提升青少年体育素养
体育课程一体化建设与青少年体育素养发展密切相关,体育课程建设应满足青少年身心发展的需要。首先,课程目标设置要具有发展性,要依据青少年体育素养各维度如运动技能、体育个性等发展的阶段性特征,设置与青少年各学段身心发展规律相符的课程目标。其次,课程内容安排要具有渐进性,在遵循各学段体育课程目标前提下,结合本地域、...
AI变革职业后,家长该怎样为孩子规划未来?
在销售前,孩子们进行演说仪态、手势训练、舞台台风礼仪等演说训练,结合营销话术进行销售演练;模拟真实社交应酬,锻炼沟通交流能力,对产品展位进行租赁与布置,线上直播实战体验,线下分工对产品路演与现场销售,不到最后一刻,不放弃团队的目标。课程意义《少年领袖说——小小企业家体验营》不仅让孩子们沉浸式体验产品摆展...
新学期中小学教材上“新”,专家详解改版新变化
据介绍,新修订的《道德与法治》的一大亮点,就是按照循序渐进、螺旋上升的原则对教学内容进行一体化设计,把教学目标分解到各学段,分层次地构建知识体系。比如此次新增的中华优秀传统文化主题单元,在小学阶段注重引导学生在日常生活中增进对传统文化的认识,初中阶段则引导学生进一步认识传统文化的博大精深。义务教育道德...
传智教育2023年年度董事会经营评述
基于行业技术快速发展的特性,公司课程研发体系是以实用性、时效性、趣味性为目标依托优质师资力量而建立的,能够确保课程内容涵盖市场最新技术,使学员在培训中获得市场需要的最新技术应用能力。三、核心竞争力分析(一)良好的品牌形象与行业口碑公司自成立以来主营业务均聚焦于数字化人才职业教育业务,专注于中高端数字化...