师范院校评价改革的理性认知与行动策略
师范院校评价改革是深化新时代教育评价改革的重要内容和关键一环,也是教育理论研究的重要热点和教育实践活动的重点课题。2020年,中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》鲜明提出:“改进师范院校评价,把办好师范教育作为第一职责,将培养合格教师作为主要考核指标。”这为我国师范院校评价改革指明了路径...
新闻发布|枣庄市实施深化教育评价改革五项行动,助推教育高质量发展
把认真履行教育教学职责作为评价教师的基本要求,重点评价落实课程标准、规范教学行为、开展教学改革、改进教学方法、提升教学效果和促进学生综合素质提升的能力;突出课时量和教学实绩刚性要求,将课时量作为申报高一级专业技术职称和岗位竞聘的限制性条件。深化学生评价改革,促进德智体美劳全面发展。深入实施全环境立德树人,印...
中共中央 国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》
《深化新时代教育评价改革总体方案》全文如下。教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,完善立德树人体制机制,扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,提高教育治理能力和水...
中共中央 国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》_ 国家...
《深化新时代教育评价改革总体方案》全文如下。教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,完善立德树人体制机制,扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,提高教育治理能力和水...
高等教育评价改革的主要成效、基本经验与完善之策
◎摘要《深化新时代教育评价改革总体方案》印发以来,高等教育评价改革成效显著:改变了不合理的评价观,确立了科学的评价理念;破“五唯”取得阶段性成果,形成了以立德树人为统领的评价体系;评价技术不断完善,大数据和人工智能技术在评价中得到有效利用。高等教育评价改革的基本经验是:始终坚持党对评价工作的全面领导,坚持立...
教育评价改革,为教育强国建设激活力增动力
教育评价事关教育发展方向,事关教育强国建设(www.e993.com)2024年10月19日。2020年,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》,提出到2035年,基本形成富有时代特征、彰显中国特色、体现世界水平的教育评价体系。愈重视教育的高质量内涵式发展,教育评价的重要作用也就愈发凸显。教育评价作为一项世界性、历史性、实践性难题,在实施过程中...
广东省教育评价改革典型案例⑤
评建一体三化融合构建支撑一流师范大学高质量发展的学科评价体系学科建设是大学办学之基,是有效牵引学校各项事业高质量发展的重要引擎。华南师范大学深入贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》)要求,坚持评建一体,突出质量导向,以标准差异化、主体多样化、方式综合化,提升学科评价的科学...
关于对常州市政协十五届三次会议提案第124号的答复
教育评价改革牵动着教育发展的全局,牵引着教育领域的综合改革,塑造着良好教育生态,是教育领域改革“最硬的一仗”。常州市教育局对照中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》(中发〔2020〕19号)和省委、省政府《江苏省深化新时代教育评价改革实施方案》(苏发〔2021〕35号)相关要求,深入实施教育评价改革,加快...
刚刚!2024年泉州中招方案发布!有五大变化!
近日,泉州市教育局印发《2024年泉州市初中毕业升学考试和高中阶段招生工作方案》(以下简称《工作方案》),对今年的中考中招工作进行部署。现解读如下:一、《工作方案》的出台背景贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》(中发〔2020〕19号)、中共中央办公厅、国务院办公厅《关于构建优质均衡的基本公...
指向五育并举的中小学过程性评价:内涵、问题与建议
指向五育并举的过程性评价是新时代教育改革与发展的重大命题。党的二十大报告指出:“全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”2020年10月,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》(简称《总体方案》)提出:改革学生评价,促进德智体美劳全面发展,创新...