莲湖区星火路小学“思维发展型”课堂教学大赛活动纪实
执教教师以新课标为依据,说教学目标,说设计意图,说课堂创新。评课的老师就内容选择、目标达成、环节设计、师生互动等方面进行深入探讨,既肯定执教老师的亮点,又中肯地指出不足。其他老师们各抒己见,在交流探讨中思考,不断发现问题、分析问题、解决问题,形成多向思维的碰撞和集体智慧的凝聚。教学课唯有匠心打磨,才能...
“墨韵飘香,诗情画意,”——黄河实验学校古诗配画学科融合教学
语文与美术的结合——诗配画,堪称典范。诗歌以其凝练的语言抒发情感、描绘意境,而美术则用色彩和线条将这些文字中的意象具象化。诗配画的过程,是语文的诗意在美术的画布上流淌,使学生能在双重艺术的滋养下,更深刻地理解和感受文学与艺术之美,打破学科界限,开辟出一片全新的创意天地。《四时田园杂兴》——...
【天山 · 文化】文化中国行丨诵唐诗 画古城 乌拉泊古城迎来假日...
“在古城遗址前,身旁就是历经千年风雨的城墙,和大家一起背诵一千多年的唐诗,有一种历史厚重感。”乌鲁木齐市第113中学七年级(8)班学生侯雨晴说,“‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’这句古诗很美,是大家在下雪后常常浮现脑海的诗句,没想到它的创作地离我这么近。”画完古城后,研学少年们在乌拉泊古城历史陈列...
暑期大礼请查收!今日10:00开启报名!
09.经典咏流传——中华古诗文咏唱音乐有助于记忆,把古诗词改编成歌曲,在旋律的带动下,很快就记住了内容并且经久不忘。课程将通过系统的发声练习及歌唱教学,鉴赏优秀中国传统诗文并咏唱,帮助孩子们在学习过程中充分品味诗词的精髓,感受中华传统文化之美。适合年龄:7-10岁上课时间:7月21-28日10:00-11:30上课...
一周文化讲座|时代能不能容下贾宝玉这样的年轻人_腾讯新闻
6月21日晚,我们邀请德语文学学者、布莱希特研究者胡蔚和《诗歌的坏时代——布莱希特诗选》诗集译者黄雪媛,做客单向空间·朗园Station店,一起探讨这位杰出诗人的思想和诗作,感受他在困境中重拾希望的智慧。北京|卡夫卡的卡夫卡——我是弗朗茨,我喜欢画画:《卡夫卡的卡夫卡:弗朗茨·卡夫卡的163幅画作手稿》新书分享会...
河北省2024届高三年级第三次模拟考试语文试题及答案解析
游戏内容具有文学中的叙事要素,每一个游戏的设计都要求有一定的故事性,每一个角色都有设定的人物形象,人们可以在游戏经历中认识名山大川、奇花异苹(www.e993.com)2024年10月15日。网络游戏采用传统文化的武侠或者历史题材;绘画设计也包括水墨、油画、卡通、写实等多种风格;游戏音乐经由玩家的推广,迅速成为流行文化的一部分;游戏中的网络语言诸如菜...
期中复习:四年级下册语文课内阅读理解pdf下载|修辞|字句|微课视频...
一、阅读古诗,回答问题。(一)宿新市徐公店1.本诗的作者是宋代诗人杨万里。2.理解下面词语的意思。疏疏:稀疏。阴:树荫。走:跑。3.一个孩子奔跑着追捕一只黄蝴蝶,可蝴蝶飞到菜花丛中后就再也找不到了。4.这是一首描写暮春农村景色的诗歌,描绘了一幅春意盎然的景象的诗。
整整40个!“消费降级”中深扒B站, 假期带娃资源瞬间齐了
趣迷少儿美术——少儿手工画快乐小小白——少儿绘画折纸的白叔——少儿折纸写字王老师——少儿硬笔书法梦觉教游泳pp乒乓酱-乒乓球教学课内拓展类:高盛元——语文古诗教学我就是皮皮儿——语文名著导读数学林老师——小初数学数学微课帮——初高中数学...
教师资格证面试题及回答汇总
参考答案一:一堂好课的评价标准是,第一是否达到教学目标,因为这是促进发展的根本宗旨;第二教学内容方面是否达到科学合理的标准;第三教学策略与方法是否能达到学生主动学习的目的;第四老师是否具有良好的教学基本功。参考答案二:一堂好课的标准是学生学有所得。在情感、态度、价值观,在过程与方法,在...
没想到啊,还真让我找到一个超级满意的创意美术课!
判断一门课程是否在保护、激发孩子的创意,直接看上课内容和老师的教学方法就知道了。以下四点可以作为重要的判断依据。1、看老师是否强制规定孩子按照自己的标准走。每位老师都有自己的绘画风格和突出方向,这是能理解的。但如果在绘画过程中,老师强制规定孩子一定要按照自己的标准走,那么这样的课程绝对不行。