当运动遇上数学,江汉区建构科学幼小衔接生态圈

老师们以体育游戏《跟着朵拉去探险》为案例，全面梳理活动中的运动核心经验、数学核心经验以及入学准备教育指导要点，提出情境化环境、参与性学习、交互性认知等教育策略，一致达成共识，可以将大班组织体育游戏的经验运用到小班和中班，迁移到其他活动、以及家庭中去。一次专业引领:共促提升蓄力前行硚口区教育局教研室凃...

这份建构区攻略大全,小中大班都需要

所以,我们主要讨论的是班级中建构区的环境布置。首先,班级建构区要选择一个宽敞、开放清爽、简单明亮的空间,以保证幼儿有足够的活动面积。其次,以避开行动路线为原则,避免幼儿建构物品的碰撞。第三,建构区的积木柜,尽量保证每一层、每一格经历只放一种形状的积木,方便孩子分类与取拿。各年龄段收纳柜的建议:...

区角干货 | 如何创设建构区

第三,区域内最好有能够保留和展示幼儿作品的空间,地面有铺设物,减震、除噪、保暖,也可作为区域的划分界限。宽敞明亮的场地清晰明确的主题《美丽的城堡》《小小机器人》《特别的房子》《我见过的立交桥》等等,每个班级都随着幼儿的兴趣创建了自己的建筑区主题。三、构建材料大型积木与模型类玩具既要有大型积...

区角布置、材料投放、教师指导以及作品评价,教你打造自己的区角!

1、懂得90分以上的角色区应该投放什么2、角色区里的百变玩法3、快速了解孩子的生活经验和兴趣爱好点击可选购单区或全套课程区角全解-科学区课程亮点从空间布局+材料投放,教师指导策略,作品呈现与评价三个方面,手把手帮助老师,百分百掌握科学区的正确打开方式。1、科学区空间布局要点2、投放让孩子兴趣倍增...

【专业秘籍】教你如何轻松做出高水平幼儿园建构区?

指导要点:增加中班幼儿造型方面的知识和训练,例如引导幼儿学会选择高低、宽窄、厚薄、长短不一的材料搭建不同的物体。在小班搭建经验的基础上,引导幼儿学习架空、覆盖、桥式和塔式等建构技能,形成里外空间的概念。例如,中班幼儿可以学习搭高楼、架大桥等。

点赞啦!幼小科学衔接湖南省典型案例 | 学前教育宣传月(中)

四、强化关键素质,关注幼小衔接重点时段浏阳市机关幼儿园通过调查、访谈等手段了解儿童对入小学的好奇与担忧,依据《指南》《指导要点》等文件精神,梳理大班幼儿入学准备的关键素质(见图3),提出有针对性的培养目标和教育建议,保护幼儿对入小学自然的向往之情(www.e993.com)2024年11月2日。图3大班幼儿入学准备关键素质及指导建议五、净化衔接环...

教师资格 | 考前10天冲刺,必背简答题62道

答:在指导幼儿的建构游戏时,需要针对不同年龄班有区别指导。小班:明确建构目的,使主题逐渐稳定,安排场地,提供足量的材料,引导幼儿认识建构材料,建立游戏规则,学会整理和收拾玩具。中班:设计建构方案,学会有目的地选择,丰富幼儿的生活经验,掌握建构技能并运用其塑造各种物体,组织幼儿评议建构活动,鼓励其独立、主动地发...