“新蕊计划”开讲|走进儿童早期阅读的世界,让阅读点亮童年!

中国科学院心理研究所研究员,儿童早期阅读与学习研究组首席研究员,博士生导师;北京市家庭教育研究会理事。多年围绕幼儿图画书阅读和早期文字学习进行基础与应用研究,曾在核心期刊上发表《亲子共读中的父母行为研究述评》《亲子共读中的儿童行为研究述评》《了解幼儿阅读特点,提升早期阅读能力》及译著《儿童与图画》《高质...

访谈:金波、白冰、杜传坤、赵霞——作为“大文学”的幼儿文学 |...

早期阅读被视为终身学习的基础,对未来阅读能力与学业成就具有预测作用,而且具备幼童所需要的情感价值等。赵霞:近年幼儿文学的创作和出版有两个较为醒目的趋向:一是幼儿图画书的创作拓展和艺术探索日益引人注目;二是各类幼儿文学读物除了内容上的丰富和多元,插图、装帧等也趋于愈加精美。这是当代幼儿文学走向新的成熟发...

《中国儿童青少年阅读现状与需求调研报告》:儿童早期阅读越来越...

九成以上家庭为孩子做过阅读环境创设,如为孩子提供书桌(78.7%)、书架(55.7%)、供阅读的房间(48.5%),做过阅读环境创设的家庭,孩子阅读兴趣更高。九成以上家长为孩子阅读提供过支持,如帮孩子购买或推荐书籍(71.6%)、陪孩子一起阅读(56.7%)、为孩子创造良好的阅读环境(46.8%)。七成以上家长带孩子参加阅读活动。...

「动态」早期阅读干预试点项目:婴幼儿养育小组“亲子绘本阅读活动...

由首都儿科研究所婴幼儿养育照护指导中心（以下简称指导中心）与乐米乐儿童阅读俱乐部联合开展的早期阅读干预研究试点项目，面向3岁以下婴幼儿家庭的养育小组-亲子绘本阅读活动，在家长们的期待中，已正式启动。6-12月龄婴儿阅读小组的小宝贝正在聚精会神的听老师讲故事根据孩子们的月龄段分成婴儿、学步儿和幼儿三个阅...

幼儿园小、中、大班幼儿阅读指导策略,幼师必读!

读图是幼儿早期阅读的重要阅读方式,培养幼儿通过故事的角色、情节、线索的了解,大胆运用语言表述自己对绘本中画面的理解,猜想故事的内容与故事情节的发展。如在《绿魔法师》的阅读活动中,老师引导幼儿观察图:“请你找一找,绿魔法师在家里的哪些地方施了魔法?”让幼儿通过观察比较画面的变化,进一步理解故事内容。

朱家雄:幼儿教育要关注儿童发展,但要远远超越儿童发展_腾讯新闻

近日,华东师范大学终身教授、博士生导师朱家雄的《我的幼儿教育故事》《幼儿识字与早期阅读》在复旦大学出版社付梓出版(www.e993.com)2024年11月3日。两本著作从不同的视角出发,一方面通过个人经历和感悟的记述,呈现出国际国内幼儿教育改革走过的路途;另一方面针砭时弊,关注幼儿识字与阅读能力培养、幼小衔接等迫切问题,从教育学、语言学、心理学、...

直播预告 | 老师们,一起来聊聊《幼儿阅读分享会——从独立阅读到...

关注幼儿早期阅读活动中综合素养全面发展本书共四个篇章。第一篇《一路走来:阅读分享会的探索故事》针对“是什么”“为什么”的问题,用第一人称自述的方式讲述阅读分享会的探索历程,重点在于“来龙去脉”及背后观念的变化,不涉及过于具体的方法。

3~15岁孩子的阅读情况存在哪些问题?出版业该做些什么?

儿童青少年阅读现状1.儿童早期阅读越来越受到重视和普及,且儿童青少年阅读的起始年龄越来越早,幼儿园有60.6%的孩子在3岁前开始阅读,96.3%的孩子在6岁前开始阅读。不同学段孩子阅读的起始年龄分布情况2.孩子每天的阅读时长以15~30分钟为主,分别有23.6%、35.4%、37.6%的孩子周一至周五、周末、寒暑假每天阅读超过...

中国教育报2023年度教师喜爱的100本书 90佳

10.《儿童的情绪安全感》[法]安妮·雷诺·波斯特尔/著柯梦琦/译上海三联书店11.《儿童阅读100问》(全3册)一阅书院/著二十一世纪出版社集团12.《二十四史》(附清史稿)黄永年李国祥赵益贾二强等/译注凤凰出版社13.《高效教学八讲》...

幼小衔接|@所有大班家长,你想知道的关于幼小衔接的内容,都在这里了

2021年3月30日,《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,包括《幼儿园入学准备教育指导要点》和《小学入学适应教育指导要点》,进一步明确了幼小衔接的内容和目标。入学准备教育是一个循序渐进的过程,要渗透于幼儿园三年保育教育工作的全过程,同时,也要围绕社会交往、自我调控、规则意识、专注坚持等进入小...