高考内容改革的逻辑(五):准确区分知识、能力、价值与素养的概念边界

学科素养是一个上位概念,包括了核心价值、必备知识和关键能力三个要素;第二,学科素养是一种综合品质,它是在认识问题、分析问题和解决问题的过程中生成的;第三,学科素养不是知识、能力、价值的简单相加,也不是一种静态的知识或能力,而是一个动态的综合和生成过程。

国家安全学理论中概念及其定义的几个问题

如政治安全、军事安全、国土安全、主权安全等,也包括非传统安全内容及某些被传统安全观忽视的传统安全内容,如人民安全、经济安全、文化安全、生态安全、科技安全、信息安全等;既包括国家上层的安全,也包括社会下层的安全;既

广东省工业和信息化厅 广东省自然资源厅关于印发广东省工业用地...

一、概念界定“标准地”是指根据不同行业分类,在供地条件中设定固定资产投资强度、容积率、亩均税收、研发经费投入强度、就业贡献等指标,并结合区域评估结果和规划要求,在同一区域内按照统一的标准进行供应和监管的国有工业用地。二、工作目标经依法批准设立的各类省级以上开发区(产业园区,含省级以上经济技术开发区、...

汪思敏 赵肖斌|金融外商投资安全审查限度问题研究

学界关于“国家安全”的概念界定国家安全是一个抽象的概念,涉及的领域较多,《现代汉语词典》认为“安全”具有三重解释,即未出现危险的因素、不存在不受威胁的状态以及不发生事故;《新牛津英汉双解大词典》将“安全”视为一种安全、无威胁的状态,既可表达国家或组织的安全,也可理解为维护安全而采取的防护程序和安全...

彭勇 杜宇杰|侵犯商业秘密罪的实践问题及出路

1996年反经济间谍法对商业秘密的界定是:以各种形式存在的有关金融、商业、科学、技术、经济或工程的信息,包括模型、计划、编辑、程序设计、配方、设计、原型、方法、技术、过程、程式、程序及编码,该信息无论是有形的还是无形的,无论是否或以何种方式存储、汇编、记录,无论该方式是物理的、电子的、绘制的、照相的...

小学综合实践活动的实践研究_科教社会_山东新闻_新闻_齐鲁网

二、核心概念界定:2017年9月,教育部印发了《中小学综合实践活动课程指导纲要》,提出“综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程(www.e993.com)2024年11月22日。”课程面向学生完整的生活世界,引导学生从日常学习生活、社会生活或与大...

怎样成功提炼教学成果

基本概念界定不清、似是而非,常常表现在三个方面:一是张冠李戴、南辕北辙,题目和内容对接不上。比如有的教学成果,题目是关于“学科实践”的研究,具体内容讲的却是“综合实践活动课程”的建设;有的成果题目讲的是课程思政的落实方式,主要内容讲的却是道德与法治课程的课堂教学创新。此外,有的教学成果研究基本概念...

《连云港市住宅小区装饰装修管理条例》政策解读

四、主要内容《条例》共三十三条,包括立法目的与依据,适用范围,住宅小区、装饰装修、装修人等概念界定,基本原则,职责分工,行业自律,宣传教育,装饰装修合同签订,施工许可及房屋结构改造安全许可,装饰装修禁止性行为,事先告知并登记,装饰装修公示,物业管理单位禁止性行为,安全生产和环境保护,室外设施安装,成品住宅装饰装修...

玩转体能 助力成长——合肥市麓湖融光幼儿园之“乐享运动”系列(三)

概念界定身体移动能力指的是独立和安全地将自己从一处移动到另一处,是身体在空间上移动的技能,身体移动是一项基本运动技能。身体移动需要具备三个必要特征:行进、身体控制和适应。行进指的是朝着期望的方向运动,行进需要具有起始和终止运动的能力。身体控制指的是稳定性,即平衡,包含在移动中建立与保持一个合适姿势...

2024-2030年中国网络安全市场深度调研与发展趋势报告

1.1网络安全概念界定1.1.1网络安全定义1.1.2网络安全特征1.1.3网络安全模型1.2网络安全体系结构1.2.1安全服务1.2.2安全机制1.2.3安全管理1.3网络安全产品介绍1.3.1网络安全产品分类1.3.2网络安全产品特点1.3.3网络安全产品定价第二章2019-2024年全球网络安全行业发展分析2.12019...