人保寿险副总裁乔利剑:多领域创新产品,满足多元保险保障需求
二是坚持守正创新,提升风险减量服务水平,发挥创新增效。三是通过加强融合共享,加强标准化、集约化、规范化管理,发挥共享增效。四是围绕推进科技建设和体制机制改革,强化科技赋能,发挥科技增效。新的挑战,新的机遇,通过着力压降负债成本、改善业务结构、加强特色化经营和精细化管理,有效防范风险,行业必将转变发展方式,提升...
奋楫改革“美好教育”树标杆
南海还创新地将“五育”并举拓展为“六育”并举,即德、智、体、美、劳、健六个方面并重,其中“健”包括心理健康、身体健康、生活健康,通过深入实施素质教育“三个一”工程(培养一项文体爱好、加入一个校园社团、开展一项社会实践),把学生心理健康教育摆在“美好教育”的突出位置,为学生们营造向真向善向上的健康快...
...薪火相传、宝安跨越”推动以高质量党建引领高质量发展的宝安实践
宝安区持续抓好强基固本,在基层党建工作中全面落实“面面俱到、突出重点、典型引领、目标导向”和“两全两好”等要求,深入发掘宝安本土红色资源,在党员教育管理、基层治理、党群服务、服务中心等领域不断深化探索实践,涌现一批“薪火相传、宝安跨越”以高质量党建引领高质量发展的创新实践案例和特色典型做法,推动全区基...
教师招聘公共基础知识:素质教育及其内涵
创--素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育两全--素质教育是促进学生全面发展的教育、素质教育是促进学生全面发展的教育试题再现请简述素质教育的内涵答案1、素质教育以提高国民素质为根本宗旨。科教兴国靠人才,人才的培养靠教育。因此,教育必须以提高国民素质为根本宗旨。2、素质教育是...
四川省双流县中学_中学版_阳光高考
随着高中新课程改革的全面实施,不断更新教育思想,提升教师的专业素养,促进学校内涵发展。第四、学校文化建设特色——努力打造“雅文化境界”。双中将深厚的文化积淀与现代办学理念、办学实践有机结合,初步形成双中特有的治学精神和文化氛围,努力达到双中校园高雅,双中教师儒雅,双中学生文雅的“雅文化境界”,即学校文...
巴蜀中学打造“131”校本课程体系 做学生多元成长的“营养师”
一是惊讶(www.e993.com)2024年9月8日。高三毕业了,学校给学生布置假期作业,这还是第一次听说。二是惊奇。发觉其中内容侧重学生非智力因素,注重学生终身发展、全面成长甚至人格塑造。三是惊叹。在人们普遍认为高中阶段任务完成之际,学校关注并引领学生走出校园后的人生之路,这种教育眼光和社会责任值得赞赏。”李森教授如此评价道。
教育自欺欺人的10大现象:揭开教育迷雾,探寻教育真谛
4.素质教育的“变形记”:兴趣班变提分班,素质教育成了应试教育的另一张面孔。5.快乐学习的“伪命题”:教育平台满口快乐学习,实则推销提分秘籍。快乐与分数,终究难两全。6.家长的“期末焦虑症”:表面上关心孩子辛苦,实则焦虑于竞争。补习班的热度,是家长焦虑的温度计。7.书包里的“重量级选手”:减负减的...
新时代中国文化发展报告 ④ | 赓续文脉:推动中华文化的传承与保护
一“第二个结合”为“两创”提供理论指引二新时代以来在“两创”中取得的思想理论成就三在伟大的人民文化实践中推动“两创”第三节深刻把握中华文明突出特性,开创中华文明现代形态一维护中华文明突出的连续性,树立文化自信、历史自信二激发中华文明突出的创新性,开辟理论和实践的新局面...
江西理工大学王牌专业怎么样?手握双重优势,走上发展“快车道”
该学院以稀土稀有金属产业发展趋势为导向,采用校-地、校-企协同等方式,建立校内外实习基地,让教育、人才与产业、创新链有机衔接。这种多层次、多类型、跨区域的实践基地,为学生实践能力的培养提供了空间。学生在拥有大量实习和就业机会的同时,还可以提高自己的实操能力,增强了与企业和产业发展的契合度,可谓是一举两...
国务院重磅:发展银发经济
养老产业和“银发经济”密切相关,银发经济又叫老年经济、老年产业,主要是指与老年人群相关的经济,它的发展与老龄化社会密切相关。它包括的范围十分广泛,有卫生健康服务、家政服务、日常生活用品、保险业、金融理财、旅游娱乐、房地产、教育、咨询服务等各个领域。