以结构化思维促进中考作文复习
从《背影》《散步》《秋天的怀念》《藤野先生》中,可以学习如何写人记事;从《春》《济南的冬天》《雨的四季》中可以学习如何生动写景;从《白杨礼赞》《紫藤萝瀑布》《一棵小桃树》中可以学习如何托物言志……要将原本分散安排的课文进行整合,梳理出结构化的写作经验,从而实现从读到写、读写融合的复习效果。二是...
彭水自治县妇联邀请你参加2024“书香重庆 红岩少年”阅读大赛彭水...
(二)承办单位彭水苗族土家族自治县图书馆三、三、参与对象全县6-14岁的少年儿童四、比赛内容及形式01少儿讲故事比赛讲述身边经典文化伴成长的小故事,鼓励原创。参赛作品时长不超过5分钟,可适当搭配背景音乐、道具、图片、背景视频等。每个作品参赛人数限1人。02少儿诵读比赛诵读经典篇目、名篇名作、...
初一语文部编版七年级上册第3课《雨的四季》课文朗读+知识要点+...
第二部分(第②一⑤段):具体叙写四季“雨”的不同特点。第三部分(第⑥⑦段):抒发对“雨”的赞美之情。四、问题解疑1.“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。”这句话运用了什么修辞方法?有何表达效果?
《雨的四季》段落划分和生字组词
第二部分(2——5自然段):作者按照时间顺序写出了雨在春夏秋冬不同季节的特点,表达了对雨的赞美之情。第三部分(6——7自然段):抒发对雨的赞美之情。课文结构图课文笔记大家可以根据笔记来预习课文,更好地了解课文内容,做好预习功课。知识点...
资深教师“炮轰”小学语文教材:让孩子长年游荡在假货市场
到了七年级,好不容易毕业了,别急,还有《雨的四季》在等你!总有一篇适合你!第四个问题就是,原汁原味不足。如果大家读小学语文书读得比较仔细的话,你会看到好多课文的注释1都有三个字——“有改动”。我把小学语文书里面算得上是名家名篇的作品列了一个表格——...
统编版语文1-9年级上册同步微课堂丨预习必备(持续更新)
第一单元1.《小蝌蚪找妈妈》2.《我是什么》3.《植物妈妈有办法》口语交际《有趣的动物》《语文园地一》我爱阅读《企鹅寄冰》快乐读书吧《读读童话故事》第二单元识字1《场景歌》识字2《树之歌》识字3《拍手歌》识字4《田家四季歌》...