笛安:我不知如何用简单的三言两语去讲这篇小说写了什么 |《喜悦之...

我觉得它里边好像有一种自我开始写作至今从未有过的复杂性,无论是这几个主人公简单的人生和复杂的交织,还是他们各自的过往,以及从童年就开始的背叛、出卖、牵挂,所有这一切混杂到了今天,好像写了几个都过得不怎么好的三十多岁的人到了中年,萍水相逢,相依为命,这中间当然也有各种各样的纠缠和故事。有时我又觉...

七年级上册语文知识点总结(新2)|大雁|翻译|安徒生|伊索寓言|寓言...

这句话是全文的中心句,在内容上交代了“我”家养的猫的结局,为全文奠定了感情基调;在结构上起着总领全文,引出下文的作用。2.作者是从哪几方面来写第一只猫的特点的?本题可运用内容归纳概括三步法进行分析。从毛色、形态、性情和动作等方面来写。“花白的毛”“如带着泥土的白雪球似的”,形象地写出了第一...

东湖高新区小学语文四年级主题研讨在光谷三小举办

通过回顾神话单元，复习把握事情主要内容的方法，让孩子们带着方法梳理《麻雀》的写作顺序，了解课文写了一件什么事。过程中，孩子们入情入境地体会小麻雀和老麻雀身处困境，深切感受自身心情的波澜起伏，不禁感叹“小说家写得真好呀”“写得好吸引人呀”，都迫不及待地想学习小说家的写作妙招。课堂最后，品析猎狗的...

再夺中国新闻奖一等奖、3年16件作品获奖!看山东广播电视台创优秘籍

《“无钢”济钢重返500强》拉长时间,放大空间,描述跌宕起伏的矛盾,特别注意减少背景赘述,减少同层次内容重复,聚合痛点、泪点、槽点,聚合体现主题的骨架案例,把稿子写得字少意多。主创团队采用三段式设计,专门选取了几个重要的节点作为线索,通过多层简单叙事的结合,层层递进形成故事链,新闻专题清晰简洁,重点突出,使观众...

《麻雀》里的毕忠良最后死了吗?海飞把答案写进了这本沪杭双城谍战...

他说，之后可能会写警察的故事。谍战世界的“锦衣英雄”系列已经出版了《风尘里》，正在创作中的是《江南役》，主人公将在杭州与敌人展开一场保卫火器局，保卫六和塔的故事。所以海飞手头还有好多明代史料。了解《风尘里》，点击图片链接海飞说，小说的灵感是长期沉浸的结果。沉浸到情节中，想象的花才开放。“我是个...

习作单元“精读课文”要教什么

1.说说课文围绕麻雀写了一件什么事,这件事的起因、经过和结果是怎样的(www.e993.com)2024年11月16日。2.课文是怎样把“老麻雀的无畏”“猎狗的攻击与退缩”写清楚的?写一件事,要把事情的起因、经过、结果写清楚。《麻雀》的作者把看到、听到、想到的都写了下来,活灵活现地展现了老麻雀与猎狗相遇时的情形。

麻雀用它筑巢,农民当柴烧,殊不知这一种草1斤就能卖一餐饭钱!

可能看起来觉得这野草平平无奇,但我相信大家对它极其熟悉,因为这一种野草在农村的数量非常之多,而且麻雀专门喜欢将这一种植物用来筑巢,或者是直接从他的灌木之中筑出一个巢穴来,所以才会有人将它称为筑巢草,另外它的果实如同梅子,加上麻雀极其喜欢吃,因此学名才叫雀梅藤。

四年级语文上册26:第5单元 第16课《麻雀》课堂笔记、微课视频...

1.课文主要写了一件什么事?这件事的起因、经过、结果是什么样的。这篇课文围绕麻雀描写了“我”在打猎回来的路上,亲眼看到大猎狗想吃掉小麻雀,老麻雀在大猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的事情。2.可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。怎样理解“一种强大的力量”?

《麻雀》编剧兼作者海飞:写剧本不是讲个故事那么简单

电视剧《麻雀》2013年四万多字的小说《麻雀》发表在《人民文学》上,三年后被搬上荧屏,正在热播。与此同时,该剧的编剧、小说作者海飞推出了60万字的加长版小说,让这只“麻雀”不仅从电视飞出,还撞进文字里。本周六,海飞携新书来到上海与读者见面,在活动现场他发现,看过剧的人远远比看过小说的人多,这是编剧...

发现精读课文的“美”

1.写事情的文章往往是按起因、经过和结果来写。这篇课文的起因是猎狗想吃小麻雀,那么经过、结果是什么呢?想一想并填写思维导图。2.学生交流思维导图并明确:经过是老麻雀保护小麻雀,结果是老麻雀吓退了猎狗。3.学生借助起因、经过、结果,连起来概括课文的主要内容。