小学课文《琥珀》让人读了很不舒服,更诡异的是作者身份扑朔迷离
所以,课文的一开头描写出的场景,就给人一种“千山鸟飞尽,万径人踪灭”的孤独境界。小学课文第一课的文字是“天地人”,正可以映衬出《琥珀》里的这一段场景中缺失着什么。“天地人”,就是可以视着我们通常在叙事时的基本三要素“时间,地点,人物”,“天时”可以等同于时间。有了时间,有了空间,但没有“人...
课文《琥珀》1940年译成中文,收入教材至今,故事年代却不断变化
“正看这篇文章,孩子过来问我,这是啥,我说琥珀,你四年级学的课文,孩子哦了一声说,课文里写错了,琥珀刚挖出来外面还有一层黑色壳看不到里面,我问他波罗的海琥珀也有黑壳吗?他说半透明的,晶莹剔透也不对啊,细想想还真是这样,买的琥珀都是打磨后才光滑透明,编者太疏忽了《琥珀》。”我们找一本汪新文编著的...
【课件】四年级语文下册 课文15《白鹅》
1、想一想课文写了什么?本文刻画了白鹅“郑重严肃”的叫声、“大模大样”的步态和“三眼一板”“一丝不苟”的吃相等特点。2、作者是如何把白鹅的高傲写清楚的?作者是通过对比手法,将白鹅的高傲写清楚的:课文中描写白鹅的叫声时,与狗吠作了对比:“有外人来时厉声叫嚣,甚至篱笆外有人走路,它也引吭大叫,...
【课件】四年级语文下册 课文9《短诗三首》
这首诗体现了母亲对孩子的爱,孩子对母亲的依恋。3、课文写了什么?本文主要写了作者对生活中的一些琐碎的小事的描写。图文解读——文档下载途径——夸克网盘下载地址链接:httpspan.quark/s/3c2e564cadd1四年级语文下册课件“蓝色”字体查看具体内容第一单元课文1《古诗词三首》课文2《...
走进俄罗斯琥珀博物馆,感受时光凝固的美
在锦然俄罗斯琥珀博物馆,记者看到了一枚神奇的琥珀——它包裹着一只巨型蜘蛛,大小超过了乒乓球。琥珀内的蜘蛛栩栩如生,它的长脚呈现出半透明的金色,仔细观察,甚至能看清它身上的细小纹路。这跟人教版小学语文四年级下册的课文《琥珀》里的描述几乎是如出一辙,没想到它竟深藏在这里。
寒假靠“一小时预习法”, 我带四年级儿子8天学完了一本语文教材...
与短期记忆相比,长期记忆的能量非常大(www.e993.com)2024年10月28日。长期记忆需要对信息进行整理归类,并且和其他有关的内容有秩序地组织在一起。在这个过程中,采用的媒介越丰富,就越能增强记忆的牢固性。比如说,我们在精读一篇课文时,可以借助图片、朗读音频,视频乃至人声讲解的方式,加深对文章的吸收。
期中复习:四年级下册语文课内阅读理解pdf下载|修辞|字句|微课视频...
4.根据课文内容判断。(1)天气热,松树老,松脂正好包住蜘蛛和苍蝇这两个小虫,形成松脂球,松脂球埋于地下几千年,形成了琥珀。(√)(2)这块琥珀的价值在于它非常珍贵,可以做成漂亮的首饰。(×)五、飞向蓝天的恐龙1.地球上第一种恐龙的大小、形态、行走方式分别是什么?
解读部编版四下课文《琥珀》:一个几千万年的故事
部编版小学语文四年级下册第二单元课文《琥珀》,是一篇非常具有现场感的,诗意盎然的时间故事。这一单元的人文主题是“自然的奥秘,科技的精彩”。关于科技的介绍,我们遇见的文本,理性较重的说明文多一些。可这篇关于一只经历了几百万年时间历程的琥珀形成过程,关于几百万年前一只蜘蛛和一只苍蝇的“原生态”记录文章,...
部编本教材根据课文写作文 人物描写之动作描写
我们来看看《琥珀》一课中对小苍蝇的描写。“一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在太阳光里快乐地飞舞。后来,她嗡嗡地穿过草地,飞进树林。那里长着许多高大的松树,太阳照得火热,可以闻到一股松脂的香味。那只小苍蝇停在一棵大松树上。她伸起腿来掸掸翅膀,刷那长着一对红眼睛的圆脑袋。她飞了大半天,身上已经...
二年级上册课文《葡萄沟》奇特的改写轨迹,遗憾的是改出了大病句
这段原文,变成了现行的《葡萄沟》课文的如下内容:——葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。——《火焰山中葡萄沟》里介绍葡萄干的制作流程是如此描述的:...