古诗句中、名家笔下,读懂那份“父爱如山”|每日经典
香港作家梁凤仪说,恐惧时,父爱是一块踏脚的石;黑暗时,父爱是一盏照明的灯;枯竭时,父爱是一湾生命之水;努力时,父爱是精神上的支柱;成功时,父爱又是鼓励与警钟。冰心先生干脆说,父爱是沉默的,如果你感觉到了那就不是父爱了!父爱是什么?每个人有自己的感受。这个周日就是父亲节了,或许我们可以从名家笔下读一读...
五年级上册第19课《父爱之舟》知识点预习
作者以时间为序,通过写父亲摇船送“我”上学、带“我”报考学校等一些生活小事,表现了父亲深沉的爱子之情,抒发了儿子对父亲的怀念和感激。课后习题答案:1.默读课文,说说在“我”的梦中出现了哪些难忘的场景?哪个场景给你的印象最深。答:①卖茧给“我”买枇杷吃:②摇船送“我”上学;①住旅馆想为“我...
薛法根老师:用课文教语文|教学|文言文|微课视频_网易订阅
《慈母情深》的落点在“母亲掏钱给我买书”的场景,用反复的手法聚焦母亲“直起背,掏出钱,弯下腰”三个细节,进而表达情感。《父爱之舟》的落点在父亲为“我”做的一切生活小事,聚焦在那只小渔船,用了象征手法。而《“精彩极了”和“糟糕透了”》落点是父母对“我”写诗的不同态度,用了对比手法。三篇课文...
张贵栓‖落实“语文要素” 学习“语言运用”
单从文章的题目来看文章内容,《慈母情深》是写母亲的爱,《父爱之舟》是写父亲的爱,《“精彩极了”和“糟糕透了”》是写父母之爱的。从落实“语文要素”来思考,《慈母情深》和《父爱之舟》以场景描写为主,如《慈母情深》课后思考训练题一、默读课文,边读边想象课文中的场景,说说哪些地方让你感受到了“慈母情...
智慧教学提升文学情感理解有效性
本案例主要探索智慧课堂背景下小学语文课堂对文本情感的深入理解。《父爱之舟》是一篇回忆性散文,课文以梦的形式呈现往事,用朴实的语言,讲述了父亲和儿子在生活中的的几个场景,体现出了父亲对儿子浓浓的爱,表达了作者对父亲的爱和感念之情。按照常规的教学方法,学生耗费大量课堂时间在基础知识的学习上,对课文...
五年级上册第六单元知识梳理填空,附答案
1.边读边想象课文中的场景,说说哪些地方让你感受到了“慈母情深”(www.e993.com)2024年7月27日。文中对母亲的外貌、动作、语言描写,集中体现了“慈母情深”,同时反映了“我”当时的感受、体验,表达出“我”对母亲的爱。(1)看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。—瘦弱的母亲...
大变!江苏今年9月小学初中语文一律用统编教材,最新课文目录一览
4、四个太阳5、小公鸡和小鸭子6、树和喜鹊7、怎么都快乐8、静夜思9、夜色10、端午粽11、彩虹12、古诗二首池上小池13、荷叶圆圆14、要下雨了15、文具的家16、一分钟17、动物王国开大会18、小猴子下山19、棉花姑娘20、咕咚...
部编版语文五年级上册语文要素、教学计划及进度表
7.加强学生的爱国主义教育,培养他们关心国家大事的习惯,要求学生每天读报或看新闻,并把当天最重要的时事写在文摘卡上(用一句话概括新闻的内容)。8.重视词句段的训练,引导学生运用多种方法理解含义深刻的句子,要经常给学生提供机会,练习分析作者的写作目的,情感。