走进神话 ,感受神奇——浐灞二十九小四年级语文实践活动

阳光讯(记者梁永飞通讯员马燕玲)为提高学生阅读神话的兴趣,感受古今中外神话的魅力,提升学生的语文素养水平,西安市浐灞第二十九小学四年级语文组教师以教材为依托,开展“走进神话,感受神奇”为主题的实践活动。通过本次实践活动,孩子们对神话有了更全面的认识,激发了学生们探索神奇魅力的欲望。神话人物往往具有超...

不负"暑"光 留"夏"精彩——南京市四方小学语文优秀暑假作业展评

二年级的孩子们坚持每天阅读童话故事,还把故事讲给爸爸妈妈听!看,这就是他们富有童趣的作业!三年级语文三年级的孩子们暑期读了奇妙的童话故事,并用小报展示自己的阅读收获,看,他们的作业图文并茂,多用心呀!四年级语文四年级的小朋友们暑期阅读了充满神奇想象的神话故事,还每天坚持练字,做到行款整齐,字迹工整,...

书香欣欣,心田朗朗,下横街小学读书月展示精彩纷呈!

精卫衔微木,将以填沧海。刑天舞干戚,猛志固常在。古老的神话故事,就像是中华祖先的一首首赞歌。三、四年级孩子把他们每天阅读半小时神话故事的收获浓缩在一份份神话故事小报中,让他们体会到了我国传统文化的博大精深,不仅锻炼了他们的动手能力,更让他们体验到了阅读的快乐。经典名著我绘制。读一本好书,就像邂逅...

五育少年,“龙”行龘龘 |2024年南部县幸福小学寒假生活实践成长指南

内容可以是数学故事、数学家故事、数学趣题、数学知识介绍、数学谜语、数学名言、数学歌谣、数学幽默以及自己在数学上的新发现等。3.读一本数学课外读物。如:《李毓佩数学故事》系列、《马小跳玩数学》、《好玩的数学》、《最有趣的50个数学故事》等,开学分享你的收获。4.写两篇生活中的数学小故事,可以是你做...

——雨城区实验小学四年级语文组开展神话故事综合性学习

开展综合性学习,应突出学生的自主性,调动学生参与的积极性。绘故事人物与情节,四年级的孩子特别喜欢。在他们的彩笔下,嫦娥奔月、后弈射日、女娲造人、普罗米修斯...一个个栩栩如生。通过故事小报展示,同学们相互学习,相互欣赏,共同领略神话的神奇魅力。语文教学...

老师荐书|读《故事新编》,认识一个“脑洞大开”的鲁迅

本期《老师荐书》栏目,成都市铁路中学校教师林文洁要推荐的书是《故事新编》,透过这本书,一起来认识一个“脑洞大开”的鲁迅(www.e993.com)2024年11月15日。《故事新编》是一本将远古神话和历史传说加以改编写成的短篇历史小说集。收录了八篇在神话、传说和历史基础上,脑洞大开改编而成的故事,语言诙谐幽默,读来十分有趣。读什么?旧事新编...

讲故事、编舞蹈、演话剧……中华神话备受学生追捧

一年级学生由老师为他们讲解,在老师的带领下感悟中华神话的故事内涵;二年级学生则选取了祝融、后羿、神农等英雄,以抄、诵经典片段的形式,了解创世神的奉献精神;三年级的学生集中阅读了奇兽卷和趣禽卷,随后发挥想象,用画笔描绘文中的飞禽走兽;六、七年级学生则自学了创世卷里的十位英雄,将自己的心得体会制成小报。

在“美”的气韵中成长

每个年级都有不同的活动主题,四年级的主题是“探寻神话故事的魅力”,分为4个阶段:第一阶段“我手画我心,审美从此开始”,学生积极开展中外神话阅读活动,通过手绘小报、读书笔记等形式推荐自己喜爱的神话故事和人物形象;第二阶段“我来话神奇,表达我最棒”,经过一个单元的神话故事学习,学生在课堂延伸拓展阅读中,带来...

金克木入聘北大的经历及其与季羡林的学谊

第一封。1945年2月19日,金克木致函在英国伦敦的于道泉。其函内容如下:兄欧游已久,自在港获手书后,至今始重获消息,不知是否尚拟在欧久住,拟欲返国?梵文在欧是否仍继续?尚祈示知。吠陀研究虽有德人彻底努力,今仍可有新发展,(将神话作历史的材料)。佛教则Heidelberg大乘学会之外,比法之Poussin、...

做月饼、垃圾分类、走进外婆家……这些学校的暑假作业有创意涨知识

中华路小学的一份作业与中秋节有关。一二年级的孩子,利用假期,读一读关于中秋的神话故事;三年级的同学,要了解月饼的秘密,并将自己知道的月饼雅称、月饼流派等制作成一份小报;四年级同学,则要搜集关于中秋的古诗词,联系创作背景体会诗人情怀,完成一篇300字左右的赏析。