聚焦浙江衢州“双减”实践:“获得感”成关键词

比如,七年级语文中《雨的四季》某一天的作业中,必选作业是《作业本》“学习任务一”的第1题、第2题和“学习任务二”的第3题;自选作业中的“基础层”是“巩固词语”;“提高层”则是“结合旁批写批注”。“我们要求所有学科作业都要在精选的基础上进行分层。”陈蕾表示,老师可以根据学生的知识掌握程度给出选择...