别再盲目学习了!掌握布鲁姆深度学习,让你的学习更有针对性!
设计课程内容:根据布鲁姆分类法,将课程内容分为不同的层次,从低到高依次为记忆、理解、应用、分析、综合和评价。通过这种方式,可以帮助学生逐步深入地理解和掌握知识。合理提问:在课堂上,教师应设计不同层次的问题来引导学生进行深层次思考。例如,使用布鲁姆分类法中的问题类型(如分析、评价等),激发学生的思考和讨论。
探秘师范赛事!秘密武器竟是...
PPT上可以记录特殊性的内容,比如案例或问题;而板书可以做一些思维导图式的、有教师个人特色的一般性的内容,比如知识或原理。板书可以分为主板书和副板书.主板书可以是已经设计好的、课堂核心关键的内容,而副板书可以是“生成式”的,随着课堂的实际情况而灵活记录。副板书可以包含教学过程中与学生互动的内容,但是切...
【地理教学】大单元教学十大核心概念解读,高考地理中的自然灾害
找到并摘录与本章节有关的课标陈述,主要包括:学段目标、内容要求、学业质量标准、教学提示与建议,涉及的素养。关键词句分析,一要重点把握过程、结果双行为动词解释及内容细化;二是重点把握涉及每个核心素养的维度、层次、细节;三是从教学提示、教学建议中提炼出有用的教学策略,即怎么学;四是从学习内容、学业质量要求...
万字解析教育领域生成式AI全景图:五大板块重塑未来学习生态
第一种是几乎所有应用了新技术的课堂都出现的情况:重新布置教具。笔记本电脑变成了昂贵的幻灯片投影仪。个性化教学变成了那些添加了各种花哨仪表盘的工作表。据最新数据,大多数情况下,老师们在教学过程中平均会使用高达42种教育技术工具。第二种路径是,工业化教育方式的低效和枯燥开始消失。许多学习科学的理论已经证明...
庐阳实验幼儿园教育集团:基于儿童立场的有效提问(二)
老师们积极发言,结合大班综合活动《树真好》,老师们以“布鲁姆六步法”为支架,共同梳理课堂教学中的有效提问方式。例如,在集体教学活动中“树真好”中,教师运用了不同类型的提问,如理解型提问“你知道还有什么果树吗”、记忆型提问“你在哪里见过树”、分析型提问“摸一摸看一看,这两个树叶有什么不一样”、“常绿树...
怎样有效处理课堂中生成的问题?|良师成长指南
对学生的提问进行三阶分层和回答,是教师在课堂教学中可以使用的一种策略(www.e993.com)2024年9月21日。当然,除了尊重学生的提问,课后的提问整理也是教学的一个重要部分。在学生生成问题之后,教师可以根据问题的类型和轻重缓急进行适当地解答,将有意义的、值得实践的问题进行梳理和总结,如知识经验类提问、思维策略类提问、生活实践类提问等,有了清晰...
让课堂教学走向深度的10个策略
学习目标包含一个动作(动词)和一个宾语(名词),并且通常以“学生将能够……”开头。布鲁姆的分类法可以帮助您选择合适的动词,以明确说明您希望学生给出的内容。例如:学生将能够定义水循环的主要组成部分(这是低阶思维技巧的示例)。学生将能够评估上升/下降的全球温度将如何影响水循环的组成部分(这是高阶思维技巧的一...
不知道怎么让学生进行协作学习?这20个方法,总有一个适合你
允许团队随着时间的推移而成长。在你的课堂上,这可能意味着随着时间的推移会允许团队开发自己的主题或产品。毕竟,提高学习的责任感是协作学习的目标。16.包括不同类型的学习场景研究表明,专注于丰富内容和挑战性问题的协作学习能产生更高层次的推理。作业可以包括实验室工作、学习团队、辩论、写作项目、解决问题和...
混合式教学激活课堂学习
在混合式教学下,学生的学业达成不应该是正态分布,而应该是一种偏态分布,换言之,大多数智力水平正常学生的学业水平是能达到优良的。这与布鲁姆提出的掌握学习理论也是呼应的。教学改革永远在路上。我们将继续加深对线上教学的理解,促进混合式教学实践,为实现“学生个性化学习,教师差异化教学,评价综合多元化”的目标而...
国赛参考 | 如何做好教学效果评价?欧亚4位教师案例分享
在课程实施过程中,结合具体章节内容的特性,我们邀请了企业导师进行联合授课。企业导师长期工作在跨境电商行业一线岗位,能给学生带来更实用的指导和点评,保证学生接受到的是与行业发展高度贴合的知识。图3校企联合指导安排??课前活动授课团队在课前发布了指导性教学资料,如,教学大纲、授课计划、评分细则、考核方案...