讲好红树林的生态文明故事

比如利用5月22日“国际生物多样性日”,6月8日“世界海洋日”和“全国海洋宣传日”,7月26日“保护红树林生态系统国际日”等具意义的节日,多部门单位联合举办实践活动,如科普主题的宣传海报展,手抄报、绘本阅读、绘画活动、征文比赛、诗歌作品征集活动,诗歌节文艺活动,文艺汇演和自然科普教育活动。2023年湛江市教育局...

阜阳市颍东区插花镇中心学校举行迎国庆红色经典故事演讲比赛

为营造浓厚的国庆节日气氛,学校同时开展迎国庆主题手抄报、黑板报比赛,同学们从各自独特的视角出发,用绚丽的色彩和真挚的心灵为祖国母亲送上一份国庆大礼,表达了对祖国母亲深情的祝福,祝愿祖国明天更加美好。聆听一段红色故事,走进一段波澜壮阔的历史时光,重温一段红色记忆,此次演讲比赛提高了同学们的语言表达能力,在...

传承红色基因赓续红色血脉手抄报内容

一、红色记忆,历久弥新每一滴历史的血泪,都是时间河流中璀璨的珍珠。从井冈山的星星之火,到长征路上的艰难险阻;从抗日战争的烽火连天,到解放战争的凯歌高奏……这些故事,不仅仅是历史课本上的文字,更是我们心中永不褪色的记忆。在手抄报的一角,我们可以设计一个“红色记忆长廊”,用简洁明快的线条勾勒出这些重...

《红星照耀中国》电子手抄报

主要内容：斯诺怀着对中国革命的好奇与疑问，穿越重重封锁，来到了陕甘宁边区。在这里，他看到了一支纪律严明、充满斗志的红军队伍。他目睹了红军战士们艰苦的生活条件，却依然保持着高昂的革命热情。他采访了中国共产党的领导人物，了解了中国共产党的革命理念和奋斗目标。斯诺还记录了红军战士们的战斗生活，他们与国民...

英雄人物手抄报设计思路拆解

###三、内容编排与创意呈现###生平事迹将英雄人物的生平事迹以时间线或故事形式展现，精选几个关键节点，用精炼的语言和生动的插图进行描述。通过图文并茂的方式，让读者能够直观感受到英雄的成长历程和非凡成就。###名言警句选取英雄人物的经典语录或名言警句，作为手抄报中的亮点元素。这些话语往往凝聚了英雄的智...

一堂行走的思政课 讲“活”聂耳的故事

如今,以“国歌声中话聂耳”为主题,学校通过班队会、手抄报、绘画、劳动实践、戏剧表演、民乐演奏、宣讲红色故事,开展“高唱国歌跟党走红色基因代代传”“传承弘扬聂耳情”等由校内到校外的培根铸魂的红色活动,让红色基因浸润每个师生的心田,让长春学子纷纷走出校园,把“老同学”聂耳与国歌的故事传遍大街小巷(www.e993.com)2024年11月18日。

教师心得试论红色文化在校园中的传承与发展——以怀化市红星路...

1、宣传引领。学校宣传长廊里开设了红色文化宣传专栏,将红色内容的故事、图片、名言用宣传栏、黑板报、标语等形式宣传,接受红色的熏陶与精神的洗礼。2、墙润人心。在润德楼每一层走廊的墙壁上悬挂了以红色故事为内容的“文化框”,选择不同时期的红色历史故事,陶冶学生爱国情怀,增强民族自豪感。

挖掘红色资源 建强育人生态

佳木斯市教育局把红色资源作为思政课教学及实践的生动教材,聚焦立德树人根本任务,充分发挥红色资源的宣传教育功能,讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事,推动形成学好思政课的良好育人生态。强化红色文化认知,把红色教育资源融入思政教学全过程。组织各中小学校结合实际充分挖掘地区红色文化资源,编纂以抗联精神、北大荒精神...

...工程学院“青春同心,健康相伴”实践团用青年力量播撒“红色...

描绘革命故事,牢记红色岁月实践团开展“笔墨丹青绘党恩,童心共谱强党梦”手抄报活动,帮助当地儿童深入了解红色文化,表达对党的敬意和对祖国的热爱。孩子们拿起画笔,绘制出自己心中的红色画卷,用自己独特的视角描绘了国泰民安的盛世,表达了对党的感激和对祖国的深深祝福。

民族团结进步的故事 他们讲给你听

开展非遗技艺学习等沉浸式体验课堂,送课下基层,编排文艺作品,扩展《内蒙古青年》《花蕾》杂志红色内容输出,打造青少年自己的宣讲舞台,用青少年喜闻乐见的形式在各族青少年中进行党的创新理论传播,用一件件身边的“小故事”反映当今“大时代”,让民族团结进步理念、中华民族共同体意识深入青少年心,奏响民族团结宣讲“最强...