小学三年级课外阅读书单 | 快乐读书吧书单(三年级上册)教材配套...
5.童话类:《总也倒不了的老屋》慈琪著该书通过童话故事的形式,向读者传达了生活的智慧和道理。它告诉我们,在相互支持、相互帮助、相互陪伴中,生活可以变得更加美好和有意义。故事中的老屋象征着那些在生活中愿意伸出援手、帮助他人的善良之人。它鼓励我们在面对困难和挑战时,要彼此支持、帮助和陪伴,共同度过难关。
三年级语文上册19:第4单元 第12课《总也倒不了的老屋》课堂笔记...
估计老屋不会倒(1)明确可以从题目、插图、故事内容中进行预测。(2)明确预测不是随意的猜测,要有一定的依据。(3)明确预测的内容可能跟故事的实际内容一样,也可能不一样。预习卡课件讲解课课练▍以上内容贵在分享,版权归原作者所有。▍编辑:我在公众号:孩儿妈幸福生活|一个有用的公众号特别声明:...
甘肃教师招聘面试答辩技巧:小学语文《总也倒不了的老屋》答辩
知识与能力目标:正确、流利地朗读课文,会读“凑”“喵”“孵”等生字词,会写“蜘蛛、暴晒、墙”等生字词,能概括课文主要内容。过程与方法目标:通过分角色朗读和小组讨论的方法,借助文中语言描写的语句,分析老屋的形象。根据故事结尾发挥想象,进行猜想。情感态度与价值观目标:学习老屋乐于助人的高尚品质,培养阅读...
【微课堂】统编语文三年级上册第12课《 总也倒不了的老屋》图文...
估计老屋不会倒(1)明确可以从题目、插图、故事内容中进行预测。(2)明确预测不是随意的猜测,要有一定的依据。(3)明确预测的内容可能跟故事的实际内容一样,也可能不一样。课外拓展:关爱他人的名言1.敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之。2.予人玫瑰,手有余香;播种爱心,收获快乐。3.你要记住,永远...
2020湖南教师考试面试指导:小学语文《总也倒不了的老屋》说课稿
对于教材的深入解读是上好一堂课的基础,那么,在正式内容开始之前,我要先谈一谈对教材的理解。一、说教材《总也倒不了的老屋》选自部编版3年级上册第4单元第12课,本文是一篇童话故事,以生动有趣的笔触叙述了一间老屋与一只小猫、一只老母鸡和一只小蜘蛛之间的故事。每当老屋准备倒下的时候,小猫、老母鸡和小蜘...
小学三年级上册语文第四单元用无厘头童话来训练学生的预测能力,有...
依据一:是故事里的内容(www.e993.com)2024年10月16日。但是,《总也倒不了的老屋》本身是一个无厘头的故事,故事的逻辑核心,就是一座老屋,有着善良的心愿,所以,他想不倒下就能够做到不倒下,这种超人般的意志能力,能找到一点现实中的合理性吗?按照这样的没有生活常识支撑的故事内容,你怎么能从前面的故事推断情节的后续发展?
倒计时30天高考作文真题预测30题之五
综合以上亮点和不足,根据评分细则,模拟评分如下:内容19分+表达18分+发展17分:56分。例文二[一类文]挤徐磊一家五口窝在百来平方米的屋子里,确实有点挤。早上起来,小小的卫生间挤满了人。有的刷牙,有的洗脸,有的梳头。我喊了一声:“上学要迟到啦!”只见妈妈拿起镜子梳子走了出来,爷爷端起刷牙的水杯...
一堂语文课中的三次思维翻转
《总也倒不了的老屋》作为本单元的第一篇童话,利用反复的手法,讲述了老屋与小猫、老母鸡和小蜘蛛之间的故事。每一个课文片段都是老屋准备倒下,遇到小动物请求其满足心愿,形成了老屋不倒的循环往复的情节闭环。在助学系统上,主要涉及课文旁批、课后题、课文插图3个方面。课文有7处旁批以第一人称的角度,根据...
一次重建课的理念跃迁
(3)“再见,好了,我到了倒下的时候了”,看到这里你会想到什么?显然,这些主干问题更容易激发学生的深度思考和深度学习。从担心到放手,让学生的思维动起来。这次创课,我选择的是《总也倒不了的老屋》第二课时。由于第二次换班上课,学生第一课时没有学习。我一直担心学生能否顺利作出预测,王红顺所长鼓励我...
小学三年级语文用无厘头童话来训练学生的预测能力,有意义吗?
依据一:是故事里的内容。但是,《总也倒不了的老屋》本身是一个无厘头的故事,故事的逻辑核心,就是一座老屋,有着善良的心愿,所以,他想不倒下就能够做到不倒下,这种超人般的意志能力,能找到一点现实中的合理性吗?按照这样的没有生活常识支撑的故事内容,你怎么能从前面的故事推断情节的后续发展?