基础教育“规范管理年”!今天看许昌、漯河、三门峡

教育管理规范化、法治化是推动教育持续稳定规范发展的长远之策,许昌市教育局充分发挥法治建设在教育管理中的引领和保障作用,不断加强对教育法律法规的宣传教育,提高教育系统全体成员的法治意识和法律素养,确保每位教育工作者都能成为依法治教的践行者。强化对学校管理规章制度的法治化审查,指导学校依法完善学校管理制度,确保...

常州市机关事务局关于在全局组织开展“三大一实干”活动的实施意见

走访内容主要是了解被走访村(社区)的基本情况、存在主要困难和发展对策建议,群众家庭的基本情况、生产生活难题和主要期盼,听取群众对党委政府聚焦富民、改善民生等方面的意见建议,着力解决基层发展和群众关心的现实利益问题,真正做到“进家门、拉家常、察家境、商家计、一家亲”。走访群众时要发放并填写村(社区)调查表、...

关于印发《浦东新区教育局关于加强本区随班就读工作提高融合教育...

普通学校、幼儿园要定期对特殊儿童开展发展性评估,对其感知、运动、认知、语言与沟通、社会适应等领域的发展情况进行全面分析,为个别化教育计划的制定和调整提供依据。小学要结合个别化教育计划的目标设定,开展学习兴趣、学习习惯、学业成果、康复成效等方面的评价,注重发现学生的特长和潜能,激励学生全面成长。初中要落实随...

中共眉山市彭山区教育和体育局委员会关于巡察反馈问题集中整改...

一是在全面落实整改工作的同时,找准重点,切入要害,突出解决在党风廉政建设、财务管理、后勤管理、项目管理监督等方面存在的问题。集中时间、集中力量、集中资源,解决好区委第三巡察组强调指出的群众关心和反映强烈的问题,做到“整改一个销号一个,没整改到位绝不销号”。二是坚持立行立改,长期坚持,按照问题性质和整改要...

...中小学、幼儿园教师晋升中、高级专业技术职务多元评价工作的通知

各辖市(区)教育局、经开区社会事业局,直属各单位及有关学校:为进一步加强我市教师队伍建设,促进广大中小学、幼儿园教师专业发展,经研究,决定开展2023年常州市中小学、幼儿园教师晋升中、高级专业技术职务多元评价工作。现就有关事项通知如下。一、参加对象...

...过程导向 持续改进——聚焦过程质量的幼儿园保育教育质量评估...

一、聚焦过程质量,是推进学前教育改革发展的必然选择各国幼儿园教育质量评价内容和具体规定不可避免地受到本国文化和经济发展等因素的影响(www.e993.com)2024年11月28日。中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》指出,“有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。”经过三轮学前教育发展行动计划,我国普惠性学前教育资源得到有效扩充,班...

昭觉县人民政府办公室 关于2021年政府履行教育职责评价工作自查...

根据《凉山州教育督导委员会办公室关于做好2021年省对凉山州政府履行教育职责评价迎检工作的通知》(凉教督委〔2021〕28号)精神,为切实做好迎接省对我县人民政府履行教育职责评价工作,现将昭觉县履行教育职责评价工作自查自评报告如下。一、基本情况昭觉县共有175所学校,其中幼儿园50所、小学115所、九年一贯制学校2...

构建科学评估体系 全面提高幼儿园保教质量

4.请问《评估指南》提出哪些重点评估内容?答:《评估指南》以促进幼儿身心健康发展为导向,聚焦幼儿园保育教育过程质量,围绕办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍等五个方面提出15项关键指标和48个考查要点。在办园方向方面,围绕“党建工作、品德启蒙、科学理念”提出3项关键指标和7个考查要点,旨在加强...

关于印发《2023年安徽省教育督导工作要点》的通知

按照规划,组织动员、指导培育2023年的创建梯队,有计划组织开展省级督导评估。统筹推进幼儿园办园行为、保育教育质量等督导评估,协同做好相关评估工作,督促幼儿园规范办园行为,推动学前教育普及普惠安全优质发展。五、加快推进县域义务教育优质均衡发展督导评估

中共宿迁市委 宿迁市人民政府关于印发《宿迁市深化新时代教育评价...

2.优化政府履行教育职责评价。依法接受省对设区市政府履行教育职责督导评价,重点在贯彻党的教育方针、落实中央及省委关于教育工作决策部署情况、教育优先发展战略落实情况、正确的教育政绩观树立情况、解决人民群众普遍关心的教育突出问题情况等方面对标对表,确保教育政策、资源等保障条件落实到位。依法开展对县(区)政府履...