让教育家精神成为广大教师的自觉追求
坚定理想信念,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,坚持党对教育事业的全面领导,贯彻新时代党的教育方针,落实立德树人根本任务。坚定理想信念,要用党建引领教师发展,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,增进广大教师对中国共产党和中国特色社会主义...
当代中国马克思主义哲学研究的开拓者
“社会主义中国,是具有五千多年历史的古老中国的当代存在。中国是旧邦,是一个古老的国家,可当代中国是不同于传统中国的社会主义形态下的新的中国。”“只有站在社会形态变革的高度进行审视,才能牢固确立中国共产党和社会主义社会以什么为指导思想,以及如何处理马克思主义与中国传统文化关系这个重大问题。”“在讨论马克思主...
当代中国马克思主义哲学研究的开拓者-光明日报-光明网
“社会主义中国,是具有五千多年历史的古老中国的当代存在。中国是旧邦,是一个古老的国家,可当代中国是不同于传统中国的社会主义形态下的新的中国。”“只有站在社会形态变革的高度进行审视,才能牢固确立中国共产党和社会主义社会以什么为指导思想,以及如何处理马克思主义与中国传统文化关系这个重大问题。”“在讨论马克思主...
高中课程指导465:2024年高考语文阅卷心得,评卷教师复盘,极有参考...
题目涵盖了多个方面的内容,包括互联网和人工智能的作用、对思考方式和探索精神的挑战、以及对未来人们的启示等。命题的立意相对深刻,题目引导学生从多角度审视知识获取的问题,鼓励他们深入思考互联网和人工智能的利弊,并提出自己的见解和解决方案,有助于培养学生独立思考和创新思维的能力。这篇作文题目具有较高的教育价值...
...| 王文礼 周蓓:王羲之家庭教育的特点及对当代家庭教育的启示
家庭开展品德教育,主要依靠生活德育。生活是孩子学习做人做事最鲜活的教材。家庭生活可以在孩子品德形成、学会爱与被爱、正确对待挫折、学习沟通方式、培养行为与思维习惯等方面发挥积极的作用。[17]这就要求家长在日常生活中言行举止规范,符合社会主义核心价值观,给孩子树立良好的榜样,用正确的行动、高尚的思想、适当的方...
以教育家精神为引领,争做“大先生”
办好思想政治理论课关键在教师(www.e993.com)2024年10月19日。思政课教师要用教育家精神激励自己、引领自己、提升自己,把党的最新理论创新成果转化为凝心铸魂的生动实践,既做青年学生的学问之师,更做他们的品行之师,不断追求“经师”“人师”的高度统一,努力成为一名“大先生”,成为学生为学、为事、为人的榜样。
中国教育新闻网2023年度“影响教师的100本书”揭晓
丛书从时间、空间、内容三个维度和多个视角勾勒出近现代世界教育的实践、理论和思想的概貌与趋势,展现了人类追求自我完善的探索精神和艰辛历程;纵览欧美国家教育的历史与经验,其开阔的视野、犀利的观点和新鲜的论述有益于引导读者,在对传统与经典的反思中,提高对全球教育政策的洞察力,对当今中国教育的守正创新具有重要的...
中国教育新闻网“大家读经典”暨世界读书日特别策划——教师如何...
经典·启示“作为一线教师,我们要做教育经典思想的追随者,更要做创造性应用于中国教育的实践者。”经典如矿藏,每一次“挖掘”总有新发现和新惊喜。每一次勾勾画画、摘记标注,都是思想澄明的满足,更是精神成长的印记。一起来听听来自教育一线的校长和教师们与经典书籍的故事。华东师范大学附属浦东临港小学校长...
家庭教育之道:放手而不撒手(教育名家笔谈)
教育孩子是一个漫长又艰巨的过程,做智慧家长不是一件易事,既要承担为人父母的责任,又要把握好亲子关系界限。总而言之,不能撒手的地方绝不撒手,应该放手的地方舍得放手。(作者王殿军为中国教育学会高中教育专业委员会副理事长,被评为“当代教育名家”,曾任清华大学附属中学校长)...
「教育圆桌派」进一步推进教师队伍专业化发展——兼谈教师教育...
罗雪:随着教育理念和教育目的与功能的变化,教师的作用已不再仅仅是传递知识,更重要的是塑造学生良好的思想品德和健康健全的人格、培养学生的创新思维和创新能力、引导学生发现和创造知识。在这样的背景下,教师队伍建设更关注“好不好”“强不强”的问题,教师持续不断的学习不仅必要而且迫切。从这个角度看,教师从...