研读新的课程标准,赋能课堂提质增效——西安市西光中学高中部11月...

卫荷晨老师从高中物理课程的整体设计、必修课程主题设计和内容选择解读、必修课程内容标准解读、基于物理学科核心素养的教学建议这四个方面细致完善地进行解读。最后,她对比新旧课标的异同点,总结了许多行之有效的教学建议。物理组教研组长霍勇老师对本次活动进行总结,他表示,新课程标准不仅为高中物理教学提供了明确的指导...

...英英:非洲自然带分异基础的“观点交锋”,普通高中地理课程标准...

高中地理课程是与义务教育地理课程相衔接的一门基础学科课程,其内容反映地理学的本质,体现地理学的基本思想和方法。地理课程旨在使学生具备人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力等地理学科核心素养,学会从地理视角认识和欣赏自然与人文环境,懂得人与自然和谐共生的道理,提高生活品位和精神境界,为培养德智体美劳全面...

...通用技术、音乐、美术、体育与健康和物理、化学、生物学实验...

考试内容以《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》为纲要,以必修课程的两个模块“数据与计算”“信息系统与社会”为基础,以信息技术学业质量水平2为依据,基于真实情境,关注学科核心素养,突出问题解决能力的考查。注重信息技术知识和技能的广泛应用,全面考核学生学习的广度,强调考试的知识覆盖面。(...

有效命题,聚焦核心素养——重庆两江新区西大附中星辰学校

杨峻一老师从核心素养提出的背景、核心素养的内容、核心素养下的命题思考和技巧作了详细的分享,杨老师指出,命题应立足课程标准的核心素养和学业质量标准,关注试题的目标立意、内容结构、情境素材和任务设问,杨老师利用大量的实践和案例帮助老师们把握命题方向、掌握命题方法、提升命题能力。化学命题——专业发展的重要途...

专家评北京高考物理卷:基础题简单有新意,难题深入但不复杂

同时,试卷以课程标准为依据,彰显素养立意;强化基础性,突出学科本质考查,发挥正向引导教学功能;优化情境设计,增强试题的灵活性和开放性,深化关键能力考查;稳中有新,素材选取、呈现方式丰富多样,紧密联系实际、联系科技前沿,探究性强,顺应时代对创新人才的素质要求。

2024年北京中考:物理、道法、英语三科试题评价来了

试题依据课标,兼顾北京市现行不同版本教材的内容和教学实际情况,以学生熟悉的方式和情境,从不同角度考查学生的知识水平、能力层次和思维品质(www.e993.com)2024年12月18日。(一)立足基础,全面考查试题落实《课标》核心素养中物理观念的考查,全卷全面覆盖《课标》中的一、二级主题,59个三级主题考查了54个。

长春市中考语文物理化学试题评析

一、注重基础考查,关注核心素养1.依标命题,知识考查全面试卷的命题范围覆盖了课程标准中的全部一级主题、二级主题和不低于80%的三级主题。考查学生对物理基本概念和规律的掌握情况,部分试题来源于教材,但又不拘泥于教材,能从崭新的角度设问,使试题的立意有较深的延展性。试卷中第2题、第4题的文字素材均来源于教...

北京基教研专家权威解析2024年高考北京物理试卷

四、基于课标,素养立意,梯度科学,体现核心素养不同水平的考查与区分试题以《普通高中物理课程标准(2020年修订)》为依据,通过设置梯度合理、层次递进的问题,实现对考生核心素养不同水平的考查与区分,进一步引导教学聚焦核心素养目标的达成。以制定探究能力的考查为例,第15(2)和16(1)问题,要求考生根据已有的科学探究...

2024年北京市学业水平等级性考试物理试卷特点分析

四、基于课标,素养立意,梯度科学,体现核心素养不同水平的考查与区分试题以《普通高中物理课程标准(2020年修订)》为依据,通过设置梯度合理、层次递进的问题,实现对考生核心素养不同水平的考查与区分,进一步引导教学聚焦核心素养目标的达成。以制定探究能力的考查为例,第15(2)和16(1)问题,要求考生根据已有的科学探究...

剑桥三中名师点评中考试题:语文难度适中,物理化学稳中求变

2024中考物理试题的命制，严格遵循《初中物理课程标准》的要求，以培养学生的物理核心素养为核心目标，即物理观念、科学思维、科学探究和科学态度与责任。注重考查学生运用物理概念和规律解释自然现象、解决实际问题的能力。通过考查学生对物理现象、物理规律的理解和应用，展现物理学科的独特魅力和价值。试题注重知识的综合性...