复镇初中开展物理科学教育活动

这种互动不仅锻炼了学生们的动手能力和创新思维,还培养了他们的团队协作精神和解决问题的能力。教师们表示:“此次物理科学教育活动不仅丰富了学生们的课余生活,还激发了他们对物理学科的兴趣和热情。通过这样的活动,学生们可以更加直观地了解物理现象和原理,提高他们的科学素养和实践能力。”此次物理科学教育活动的成功...

——湖北第二师范学院物理与机电工程学院天文科普实践探索

依托物理学国家一流本科专业建设点,物理与机电工程学院一方面为湖北省基础教育培养和输送兼具科学素养和科普技能的师资人才,另一方面在科普场地、设备、课程、资源等方面为大中小学科普活动提供支撑,为科普教育的繁荣发展贡献坚实力量。以“四阶式”为核心,内容分层、有序衔接,完善大中小学科普教育课程体系围绕大中小幼...

科普的力量究竟有多大?

在卡尔·克拉泽尼基看来,公众的科学素养水平决定了问题的认知深度与解决效率。“因此,科普工作必须承担起纠正错误信息、传播科学知识的重任,提升公众的科学素养,以应对日益复杂的社会挑战。”在另一位科普界“大咖”——2013年联合国教科文组织“卡林加奖”获得者、中国自然科学博物馆学会名誉理事长李象益看来,世界科普...

理论物理学家李淼:科学素养的培养要从娃娃抓起

李淼说，人类的语言能力、推理能力是从小积累的，良好的阅读习惯能够帮助孩子培养这些能力；科学知识蕴含在日常生活之中，勤于动手，可以帮助孩子将科学知识内化为自己知识体系的一部分；保持阅读思考与动手实践，能更精彩地过好一生。理论物理学家、畅销科普作家、文津图书奖得主李淼作主题演讲语言能力是如何形成的在...

...| 2024“未来科学家”科学素养提升营回顾之物理与工程篇

2024科学素养提升营锁定生命科学、物理与工程、化学与材料、数学与计算机四个方向,学员们分十个探索小组走进大学校园和科研机构,跟随科学导师们一起冲浪科研前沿。01曹克诚:自己动手做爱因斯坦的实验学员们走进上海科技大学作为一所新兴的研究型大学,上海科技大学和“上海光源”“超强超短激光装置”等全球最大规模的...

阅美湖湘 点亮成长丨理论物理学家李淼:科学素养的培养要从娃娃抓起

李淼说,人类的语言能力、推理能力是从小积累的,良好的阅读习惯能够帮助孩子培养这些能力;科学知识蕴含在日常生活之中,勤于动手,可以帮助孩子将科学知识内化为自己知识体系的一部分;保持阅读思考与动手实践,能更精彩地过好一生(www.e993.com)2024年12月19日。语言能力是如何形成的李淼是一位爱写诗爱科普的物理学家。在青年时代,他一直做着文学梦,...

落实物理课程标准 赋能青少年科学素养提升

“物理实验教学的目的是促进学生核心素养发展，不仅是为了解决问题，更是让学生领悟实验过程中严谨、科学的逻辑思维。”课程教材研究所课程改革实验研究中心副主任李正福表示，物理实验教学让学生们在观察现象、理解原理、处理数据中培养创新意识，提升模型建构、问题解决能力。据了解，物理学科研究团队聚焦课堂教学和教师教学...

武汉高三男生获国际物理奥赛金牌 全能冠军展科学素养

班主任刘娟透露,张鑫睿除了学术上的成就外,还拥有广泛的兴趣爱好,如音乐创作和体育运动,展现了全面发展的个人素质。华中师范大学第一附属中学在国际奥林匹克竞赛的舞台上成绩斐然,特别是在物理、数学、化学、生物和信息学这五大领域,共获得38枚金牌,金牌总数在全国领先,彰显了该校在科学教育方面的卓越贡献。

2023版《理工科类大学物理课程教学基本要求》内容细化修订解读

大学物理课程具有丰富的思政教育资源，大学物理课程在培养学生的科学素养方面，有其他课程不可替代的作用。大学物理的课程思政教学能使学生了解物理学与科技进步、社会发展之间的关系，了解物理科学的思想体系和物理学的科学文化，培养学生的科学观察和批判性思维，培养学生创新意识，激发学生的探索精神，培养学生独立思考和...

探究无穷的物质世界 | 2024“未来科学家”科学素养提升营回顾之...

万物皆可探索2024“未来科学家”培养计划科学素养提升营题记回望这个夏天,滚滚热浪挡不住科学探索的脚步。上海市教育委员会和世界顶尖科学家协会上海中心联合实施的“未来科学家”培养计划科学素养提升营火热进行。2024科学素养提升营锁定生命科学、物理与工程、化学与材料、数学与计算机四个方向,学员们分十个探索小组走...