端正写字,方正做人 ——信阳市一高高一硬笔书法大赛隆重举行

横竖撑天地,撇捺写人生。参加此次比赛的选手们全神贯注、一丝不苟,专注地书写每一个字;横竖撇捺,挥洒自如,每一个笔画都倾注着深情,每一个汉字都饱含着热爱,一张张纸上呈现出工整、优美的字迹,弥漫着淡淡的墨香。评选本次硬笔书法比赛打乱班级顺序进行评比,评委老师从笔画流畅、间架结构以及整体布局等方面,综...

课堂状态要活跃,老师和学生要交流,才能促进学习

想象汉字内涵的文化渊源和书法表现的不同情感和气势。书写的顺序和规范要求，蕴含了有序和端正的品质与训练，这不仅是写字的要求，也是做人的标准——方方正正。如此，让学生在书写过程中不仅感受汉字形象之美，也能悟出为人处世的道理，引导学生形成端正。正直的品格。以下通过一堂“书法”课的观察记录作为研究材料，...

端正写字,方正做人——固始县元光小学书法专项活动月纪实

端正写字,方正做人——固始县元光小学书法专项活动月纪实为进一步传承祖国优秀传统文化,丰富学生的文化底蕴,提高学生的汉字书写实力,以“端正写字,方正做人”为主旨,培育学生良好的学习习惯和高雅的审美情趣,促进学生的性格、气质、情怀等内在品质的提高,使书法教学成为我校新“六艺”教育的品牌。为此,固始县元光小学开展...

端正写字 方正做人 枣庄十五中北校举办英语书法比赛

据了解,枣庄十五中北校区将继续把硬笔书法培训和练习贯穿于教学和育人之中,培养学生端正写字、方正做人的高尚品德,确保每位学生在“恰同学少年,风华正茂”的中学时代能够“读诗千首,挥毫万字”,成为笔正、心正的新时代少年。

堂堂正正做人,方方正正写字。中国书法的方正之美

方正,是书法在体势方面的风格之美,主要指其结体的外轮廓。早在商代,人们对来自现实的方形、圆形,就有着亲切的知觉把握和热情的审美关注。在先民的视域中,方、圆之形既是直观的、感性的,又是概括的、理性的。商代青铜鼎曾被命为“方鼎”和“圆鼎”反映了先民们对这两种最基本的形的尊崇、喜爱、理有解和把握...

书法家沈定庵:端端正正,习书如做人,94岁的他还要一直创作

沈定庵在兰亭雅集上写字沈定庵常说：“写字不光是写字，也是学做人(www.e993.com)2024年11月5日。”这是老师的言传身教，也是父亲留给他的教诲。他记得少时练字，写到一个“君”字，下面的口写得不方正，就被父亲沈华山严厉批评：“书法跟做人一样，一定要端端正正。”少学伊秉绶，古城绍兴处处可见他的字今天漫步绍兴古城，随处可见书法...

高原深处的“温馨家园”——措美县古堆乡小学寄宿制教育见闻

在阳光映射下,教学楼正面墙体上“端正写字、方正做人”8个大字熠熠生辉,孩子们朗朗的读书声从各个教室传来,像动人的大合唱。??????据拉巴旦增介绍,古堆小学现有教师12名,其中专职藏语文老师3名,全校共有学生71名,5个年级5个班。因为学生们的父母大多在广袤的雪山草地之间放牧,牧区与学校距离远不说,通行也...

全椒县襄河中学:翰墨飘香 立字立人

书法是中华民族传统文化的瑰宝,规范、端正地书写汉字是我们的需要,更是时代的要求。多年来,全椒县襄河中学书法教育秉承“端正写字,方正做人”的宗旨,达到“以字育德,以字启智,以字修身,以字促美”的教育目标,努力形成以“读”为趣、以“写”为乐的办学特色,厚植学生文化根基,弘扬中华优秀传统文化。

宜宾翠屏方水中心校:用笔在心,心正则笔正

据了解,方水中心学校素来全面落实“立德树人”“五育并举”根本任务,秉承“方正立身,智仁似水”的校训,坚持以“方方正正做人,端端正正写字”为书写教学、书法教育理念,一贯重视学生良好书写习惯的养成;教师们则身体力行,积极夯实“三笔字”基本功,在教学中引导学生以实际学习行动践行弘扬中华优秀传统文化的责任和担...

笔记本|徐可:启功夫子逸事状

一曰正。不仅字体端正,谨严方正,更有一股浩然正气,气象端庄。一笔一划,规规矩矩,老老实实,无偷奸耍滑之心;气定神闲,沉稳安详,无浮躁草率之态。一曰秀。字体秀丽,气韵生动,亭亭玉立,潇洒飘逸,绝无呆板雕琢、拘泥窘迫之气,没有按模脱墼、矫揉造作之态。如蓝天闲云,随风势而蒸腾;如山间泉水,随山势而赋...