24考研311教育学带背——教育心理学(2)埃里克森/柯尔伯格/布朗
(1)充分揭示了人格发展所具有的特征,体现了全程发展观,充分揭示了社会性和道德的形成和发展是相互促进的。(2)充分揭示了人格发展中不同阶段所面临的主要矛盾不同,教育教学要帮助学生解决好每个阶段的主要问题,促进儿童人格的健全发展。布朗芬布伦纳的生态系统理论一、基本观点布朗芬布伦纳强调自然环境是人类发展的...
舟山哈德教育口碑好不好:2009年1月高等教育自考发展与教育心理
34.奥苏伯尔认为,陈述性知识的教学要遵循___原则和___原则.35.高中生在心理上将自我分为"___"和"___"两部分.这种自我意识的分化使他们体验到自我的矛盾性.36.奥苏伯尔认为,成就动机由认知内驱力、自我提高的内驱力和___组成.
【收藏】教育心理学三大模块166个知识点整理
十分强调人类社会文化对人的心理发展的重要作用。25.维果斯基的发展观的基本内容(1)文化历史发展理论;(2)心理发展观;(3)内化学说;(4)教育和发展的关系---“最近发展区”26.维果斯基区分了两种心理机能维果斯基区分了两种心理机能:一是作为动物进化结果的低级心理机能;另一则是作为历史发展结果的高级心理机能。...
青少年学业压力与心理健康:溯源分析、影响机制与应对策略
如果在这两个发展阶段中,学生的学习期待与学习现状产生较大差距,则会给他们的心理发展带来巨大的冲突与压力,失去对自己人生的掌控感,处理不好则会出现两种状态:一是习得性无助,反正无论如何都达不到理想中的“学习成功”,不断受挫后干脆破罐破摔,将失败归因于能力不足等内因,产生“我反正不行”“我注定会失败”...
2024福建省中小学教师招聘考试(笔试)小学心理健康教育学科考试大纲
1.心理发展的基本原理2.心理发展理论(弗洛依德、皮亚杰、维果斯基、埃里克森)3.道德认知发展理论4.小学生思维、个性和社会性的发展5.小学生品德形成与培养学生不良行为的矫正(三)教育心理学1.行为主义学习理论2.认知学习理论3.陈述性与程序性知识...
信息量很大!2023年下半年中小学教师资格考试(笔试)内容说明
具体考试内容与要求如下:(一)学前儿童发展1.理解婴幼儿发展的涵义、过程及影响因素等(www.e993.com)2024年7月27日。2.了解儿童发展理论主要流派的基本观点及其代表人物,并能运用有关知识分析论述儿童发展的实际问题。3.了解婴幼儿身心发展的年龄阶段特征、发展趋势,能运用相关知识分析教育的适宜性。
客户体验:学学《头脑特工队》,看客户情绪的主控台会是谁呢?
埃里克森八阶段人格发展理论算是一个大的框架,我们可以借助它更好地了解人与生俱来会有的情绪表达方式,或者叫做情绪探索。二、识别客户情绪的主控台借鉴《头脑特工队》中的情绪控制台概念,我们可以在人类的7种基本情绪单元中,参考美国科学家保罗·艾克曼以及国内学者姜振宇的研究,观察客户的身体语言、了解他们...
大脑能胜任思考的任务吗?答案是“不能”
不妨想想已故心理学家安德斯·埃里克森(AndersEricsson)的那个著名的发现:精通任何领域都需要1万小时的练习。关于延展思维的相关论文则提出了一种与之不同的观点:各领域的专家其实是那些已经学会如何最好地组织和运用脑外资源来完成他们所面临的任务的人。
2024年中小学教师资格考试笔试考试内容说明
10.了解幼儿身体发育和心理发展中容易出现的问题或障碍,如发育迟缓、肥胖、自闭倾向等。(二)学前教育原理1.理解教育的本质、目的和作用,理解教育与政治、经济和人的发展的关系,能够运用教育原理分析教育中的现实问题。2.理解幼儿教育的性质和意义,理解我国幼儿教育的目的和任务。
2024年安徽教师招聘考试大纲-中学教育综合
二、考试范围与内容教育综合知识主要考查教育学、心理学、教育法律法规、课程改革政策和师德修养等5个模块的相关知识和应用能力。(一)教育学1.教育(1)教育的概念(2)教育的要素(3)教育的发展(4)教育的本质2.教育与社会发展1(1)教育的社会制约性...