24考研311教育学带背——教育心理学(2)埃里克森/柯尔伯格/布朗
(1)人格发展理论揭示了人格发展的连续性和阶段性。(2)恰当的教育能培养学生解决发展危机的能力,促进个体的发展,不恰当的教育却会导致危机发生,阻碍个体的发展。记忆引导:大家把手放一起:从整体来研究;手的上下有讲究:对发展起指导作用,按顺序发展;各处有各处规矩:理论套在不同文化背景下有争议柯尔伯格的...
曼联的混沌理论:埃里克十哈格和微妙的控制艺术
但相反,他们过于关注过渡时刻,以至于无法阻止比赛的流畅。昨晚派上布鲁诺·费尔南德斯、克里斯蒂安·埃里克森、索菲扬·阿姆拉巴特、拉斐尔·瓦拉内和安德烈·奥纳纳的球队应该不会在传球上遇到困难。像这样的一群经验丰富的球员应该不会在对阵丹麦超级联赛的球队时难以保持动力。过渡一切都很好,但在2-0领先的情况下,难道...
成人高考教育理论复习重点知识总结
④我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说。教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的根本途径,也是唯一途径。14、有关教育目的确立的理论:(1)个体本位论它认为确立教育目的的根本依据是人的本性,教育目的是培养健全发展的人,发展人的本性,挖掘人的潜能,增进受教育者的个人价值,个人价值高于社会...
心理学分章节考点总结05第五章 人生全程发展及个别差异
1.人生全程发展:指个体从生命开始(受精卵形成胚胎)经过新生儿、婴儿、幼儿、童年、少年、青年、中年以及老年各个时期直至生命完结的发展全程。2.心理发展:个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命过程中所发生的一系列心理变化。3.关键期:个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。4.同化:有机体面对一个新的...
总觉得别人有敌意,是我太黑暗了吗?
埃里克森在他的人格发展理论中提出,信任感发展的关键期在一岁半前:如果养育者能及时满足婴儿的需求,帮助孩子减少不适感,提供一个良好的环境,婴儿会产生基本的信任感,相信这个世界是安全的;反之,如果这一时期婴儿感觉外界是不安全的,这种恐惧和怀疑也会扩散到往后的生活中。
中小学科目二简答题35道汇总(带口诀)
(2)为促进教学发展,维果斯基认为教师可采用教学支架,进行支架式教学,即在学生试图解决超出当前知识水平的问题时给予支持和指导,帮助其顺利通过最近发展区,使之最终能独立完成任务(www.e993.com)2024年7月27日。相关考点:皮亚杰认知发展阶段论、维果斯基文化发展理论、埃里克森人格发展阶段论、维果斯基的最近发展区理论、维果斯基发展理论的教育价值...
北师大MAP分数如此高,是题目太简单,还是大家太努力呢?给25考生...
心理学导论中选择题考查格式塔学派的观点、潜意识的内容、初级听觉皮层的位置、与愤怒情绪关系最密切、韦伯定律、暗适应、错觉的分类、注意的认知资源理论、梦境出现的睡眠阶段、注意分配、中央执行系统、概念的激活扩散模型、表象的特征、发散思维的特征、泛化、语言的特点、卡特尔人格理论、练习的特点等,选择题目都是基础...
国开电大《儿童心理学》形考任务答案
9.行为主义心理学的代表人物用学习理论进行了一些开创性的实验,提出了精神分析理论及早期经验重要性的假设,在瑞士开始了他对儿童认知发展的研究,这三个理论最后成为现代儿童心理学的支柱。A.皮亚杰、埃里克森、华生B.弗洛伊德、皮亚杰、埃里克森
五十岁左右到底算不算老人?心理学家们的回答很肯定
人生发展八阶段理论(Erickson'sEightStagesTheory)埃里克·埃里克森(E.H.Erikson,1902),新精神分析学派的突出代表,他认为人的自我意识发展贯穿其一生,并将其分为八个发展阶段。他提出,个体一旦达到五十岁,便步入了老年阶段。在这一阶段,主要的任务是解决自我完整性与内心绝望之间的冲突。如果这一危机能够...
小碚姐父母讲堂|嵇东海:《心理疫苗》连载之25“幼儿期心理学理论...
幼儿期心理学理论(1)本期连载我们来介绍幼儿期的部分心理学理论,首先我们来介绍埃里克森的幼儿阶段的人格理论。本书中所界定的幼儿期(3-6岁),是考虑了国内幼儿园入托的实际情况而界定的,这一阶段与埃里克森人格发展阶段中的第三阶段,即幼儿阶段是相重合的。埃里克森认为这一阶段幼儿的主要矛盾是:主动对内疚的冲突...