教学策略包含的关键要素及其影响

教学策略包含的关键要素主要包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评价。2、教学目标是教学策略的出发点和归宿,它决定了教学策略的选择和实施。明确的教学目标有助于教师制定针对性的教学计划,提高教学效果。同时,教学目标也是评价教学策略是否有效的重要依据。3、教学内容是教学策略的重要组成部分,它涉及到知识点的...

广东省教育评价改革典型案例⑦

本课程以回归育人本质为教学评价的精神内核,制定德智体美劳全面培养的多元化评价标准,从单一的学习成绩评价转向综合素质评价,兼顾学习结果评价与学习过程评价,注重学生全面发展的同时满足个性化发展需求。2.构建“四维”评价维度。传统的课程教学评价偏重“智”育成果的评价,对于学生的道德情感、团队协作、创新思维等非智力...

6个大单元教学设计模版

核心素养导向下的“大单元教学”设计,要求教师建立好学科核心素养与学科核心内容之间的关系,依据课程标准和教材,选择有利于培养学科核心素养的教学内容和情境素材,制定学习目标、选择学科内容、设计学习活动、开展课堂教学、进行学习评价,环环紧扣,使学科核心素养具体化,可培养、可干预、可评价。这里介绍6张教学设计表格,...

人工智能技术在高校音乐教学中的应用

同时,人工智能技术的应用,可根据教师的不同需求,包括不同版本、不同画质,甚至具体到某一团体演奏来快速获取教学资源,从而提升教学内容的针对性和有效性。另一方面,人工智能技术的应用,可抛弃传统固定的学习内容,转向根据学生的学习进度、学习偏好、个性特点等,不断调整教学内容,实现教学内容的个性化、动态化。例如,音乐...

2024年杭州市初中教育评价变革与初中教育高质量发展联盟新质生长...

她指出,在2022年4月颁布的义务教育各学科课程标准中,教学评价理念都强调了以核心素养为导向的“教—学—评”一体化,这要求教师转变育人方式,重视评价的育人功能,树立“教—学—评”一体化意识,实现“教—学—评”的有机融合,协调发展学生的核心素养。

清华大学突出质量贡献建立评价新维度——

必选模块既涉及教学数据库等(如教学工作量、学生成绩等)刚性内容,也包括课程定位、如何践行“三位一体”育人理念等重点要求,以及学生评价、同行评估、自评等过程性记录要求(www.e993.com)2024年11月6日。“教学档案袋的内容,纵向上涵盖了教学前准备、教学过程记录、教学结果反馈;横向上推动教师反思差距,凝聚理念、风格、特色。”清华大学教务处...

教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知_ 国家...

把教师参与课程思政建设情况和教学效果作为教师考核评价、岗位聘用、评优奖励、选拔培训的重要内容。在教学成果奖、教材奖等各类成果的表彰奖励工作中,突出课程思政要求,加大对课程思政建设优秀成果的支持力度。九、加强课程思政建设组织实施和条件保障课程思政建设是一项系统工程,各地各高校要高度重视,加强顶层设计,全面...

刚刚!2024年泉州中招方案发布!有五大变化!

二、《工作方案》的主要内容今年《工作方案》主要有五个部分,一是有关中考安排与要求;二是有关普通高中招生计划安排;三是有关普通高中志愿填报办法;四是有关普通高中招生录取办法(含自主招生指导意见);五是有关规范考试招生管理的要求。三、《工作方案》今年主要变化...

“校园职业场”赋能学生成长成才|教学|教师|学校|新学期_网易订阅

针对高职院校教学过程中存在的“理论系统化、技能碎片化”、实践教学“假想训练多、真实生产少”等问题,威海职业学院确立了“技艺精、上手快,素质高、后劲足”的实践育人目标,对接行业企业岗位要求和学生职业发展诉求,开展了“实践教学环境与真实职场环境相结合、实践教学内容与岗位工作要求相结合、实践教学评价与工作成果...

江西:2024年普通高考综合改革百问百答

36.综合素质评价的主要内容有哪些?37.综合素质评价包括哪几个环节?38.综合素质档案材料如何应用?39.如何确保综合素质档案材料真实可信?五、高中教学40.为什么要实施选课走班?41.如何开展选课走班教学?42.为什么要做好学生发展指导?43.普通高中学生发展指导的主要内容是什么?